这是我第一次使用纸笔来记录自己的感受，尽管并不知道为什么会突然想要用它来承载自己的记忆:
今天是观察第一日。
状况不算很好，头脑有些昏沉和晕眩，希望不会干扰到我的观察。
观察对象是一个看起来七八岁的女孩，我曾远远望上一眼，跟普通小孩没有区别，特殊点还有待发现。
（一个普通的孩子为什么会被带到这里？她的家长呢？)
暂时写到这里，收拾一下要去工作了。
观察第一日:20XX年4月14日。
以房门所在的墙为宽时，房间长为五米，宽为四米，高为三米，为规则的矩形。墙面、地面和天花板均为刺眼的纯白。
女孩坐在房间正中央，抬头看着空无一物的洁白墙面，表情空茫，正在发呆。
我进入房间轻声关门，她没有发现我背对着门，观察着看向我右手边墙面的她。
女孩身着宽松且洁白的短袖和短裤，身上的肉匀称并不瘦削，腰板挺直，双腿屈在身前，双手环抱住膝头，黑直的长发散开贴在后背，柔顺垂地。
她每隔十几秒眨一次眼，面上表情不变。眉毛浓而细，眼睛大而圆，鼻梁微挺，鼻头圆润，纯色粉嫩，很可爱精致。
我的视线下移，发现她抱手肘的手指甲在慢而规律地掐进皮肉，留下月牙形的红印。
我想和她交流，但是不确定是否具有攻击性，于是无声走到右手的墙边敲了两声，她没有反应，仍是眼神涣散地看向墙面。
又向前走了约一米，我被看不见的墙阻隔开，撞出一声闷响，她才缓缓收回注意，一点又一点转头朝我看过来，像生锈的机械。
但是她对我的出现并不感到惊讶，转头扫视我周围一圈而没有停顿，转回了头。
我试着问她:“你怎么样？”
女孩没有反应，仍是重复着先前的动作。
我敲着隐形墙，一次比一次用力，因为我怕太轻了她没有反应。
女孩对我的敲击有了反应，转头看着我很久，眨眼的速度比之前更快，然后她……爬向了我:
她的右臂用力挣开了指甲正嵌在肉里的左手，拉扯出几条红痕，伸出右手向着我的位置，贴在光滑的地面上曲臂伸展几下，带倒身体后又伸左手，接着摩擦一次又一次贴地贴地爬来。
可是没有衣服隔开的腿与地面也有摩擦，她的手并不协调地交替着，腿却一点不动任由这样拖着，很久没有爬动多少，甚至会同时伸出双手而导致脸贴在地面。
我不停地敲着，看着她努力地一点点爬过来，很久才爬完这一米多的距离，在我的面前停下来，身体的起伏因呼吸而十分明显，头发凌乱散在脸上和身周，仰起头看向我敲击墙壁的手。
当我蹲下来，抬高敲击位置让她用力抬脸时，看见她漆黑的眼里没有自己的身影，只有一片白茫茫的景色——她看不到我，只能看到包围自己的墙。
她的空间与我隔离，我看得到她，她却看不到我，连声音都传不过去。
我放弃了语言沟通，转而敲起四周的隐形墙，测试她的反应速度。
刚开始，她需要几秒反应自己听到的位置，然后转脸看过去。随着次数的增加，反应速度加快了不少，能在刚敲响就立刻扭头看过去，即使累到抬不动头也会点头似的抬脸一下。
经过这次训练，我发现她不会伸手朝好奇的地方探过去，只会看，应该是不擅长运用手臂，任凭它平摊在地面。
我停止敲击，观察任务已经做完的差不多，只剩无人干扰后她的反应。
女孩听不到声音，趴在地上还在喘息的身体动弹一下，抬脸看向我，甩开遮挡视线的黑发，聚精会神的眼神开始涣散，又发起了呆。
她呆呆地看着一点片刻，然后一手屈起收到身前，另一手发力撑住地面，将身体推到躺倒的姿势。
然后用双手后屈撑住地面，又一个发力坐了起来，再用手拉起膝弯，略显僵硬地一点点收到身前，又恢复成原来的抱膝动作。
她仰着的头刚好和蹲着的我四目相对，这一瞬间让我觉得她透过墙看见了自己。
可是我不敲墙壁，无论怎么走动，发出多大的脚步声，她都没有给予一点反应，只是直勾勾地看着一点。
女孩仍是我敲击墙壁后的眨眼速度，好像在问我:“为什么不敲了？我知道你还在这里。”
我没有回应她。
过了不知道多久，女孩终于累了，闭上眼休息，低头埋进了身体和膝弯间的空隙，让我无法再观察她的表情。
她扣皮肉的手指力度渐小，速度渐缓，一点点了松开抱着的手肘，双手脱力垂在脚背。
失去固定的腿立刻倒下，垂落的头连带着身体一并倒下，侧躺着睡着了。
这睡姿并不安稳，有一条手臂被压在身下。
我以为她会因为供血不足，手臂发麻而清醒过来，可却看到她自然地伸直了双腿，与身体齐平，再把身上的另一条手臂向后一转，彻底平躺下来。
（看来她并不擅长主动运用四肢，但是本能的运用还在，有点意料之外，情理之中。）
确认她熟睡，我关上门离开房间。
回来后我检查自己的生理指标，看自己是否因观察而收到影响。
心率平稳没有异常，同往常一样，而体内的多巴胺却低于正常值，连带着其他激素水平异常许多。
我并不觉得她对我会造成这种影响，可是测试多次都是这种结果，我只能接受这个事实。
或许是今天身体异常导致的，有待下一次观察时再测量。
那个女孩像是第一次拥有能活动的身体，观察看来肌肉并没有萎缩，只是不擅长运用，或许是新接上的？
在我看来她像一条没有骨头的鱼，只能一点一点带动肌肉爬行，或许很难学会抓握和行走，希望不会影响到未来的生活，终有一天她会有自己的人生。