总之葛玥现在不用再去清理那要命的讲桌了，不知道体温监测的的活儿怎么样呢？麻不麻烦呢？
老实说，生物课上闹出来的事情还真不是胡诌。体温监测表确实是自己写的，而且还不止一个人，包括葛玥在内的许多人都被张燕迟请求过帮忙写体温表
拿到体温表之后只需要把每个人后面的空格写上36.x°就行，根本不需要一个个去量，唯一要注意的就是x的范围在0到9之间
要说为什么不亲自去量呢？大概是因为学业繁重吧，没有时间去做这些事，而且这些事也没有那么必要去做，真要有人发烧了那么那个人肯定是第一个提出来的，所以说啊，这个体温监测表好像挺没有用的. . .
这个没用的体温监测表葛玥在六年级的时候就接触过，那时候也是奉老师的命来给一年级的学生测体温
（啊可恶的老师就知道剥削学生）
两人一组，午饭过后来到一年级的楼层，找到老师说的那个班级，一进门，几十双小眼睛齐刷刷的看过来
“测体温。”
一个测，一个填
听起来很轻松对吧？其实一点都不！看着体温表上那乱七八糟的名字和一张张陌生的脸葛玥只觉得头大
“小朋友你叫什么名字呀？”葛玥弯下腰，用出了此生最温柔的声音
“徐 . . .徐--qia . . .”
“. . . ”
“什么呀？”她几乎是耐着性子问的
“xv . . . ”
“. . . . . . ”
葛玥一把把体温表放在他的桌前
“可以把你的名字找出来吗？”
那小孩便趴在表单上仔细的寻找着
转头商量着，又给他的同桌量了一□□温
“36.3”
“你也找一下你的名字。”
葛玥不得不承认她确实不喜欢小孩
不过好在并不是所有的小孩都如这般口齿不清，但不停的找名字也把葛玥累得够呛。
眼看着时间一分一秒过去，马上就要开始午休了，可是还有一组十几个小孩没有测量体温，葛玥顿时又心生烦躁
铃声兀地响起，葛玥的动作也顿了一下
思考了两秒钟后，她和同行达成统一战线，相比老师也不会仔细追查，毫不犹豫用最快的速度把剩下的空格补上，接着转身就走，连头也没有回一下
第二天葛玥她们再次来到那个班级，可惜还是栽在了名字上
明明昨天问的那么仔细，睡了一晚上就像被删了档似的啥也不记得
而且这次在午休铃声响起的时候还有一半的学生没有量完，当然这不能妨碍她们填满表格并在老师到达之前抢先回了教室
一来二去，流程也熟络了，再到后来葛玥她们干脆进班直接用体温腔在每一组随机挑几个人测量，但仅仅是测量而已，不管测量结果如何，只要不发烧，管你多少度都行。
葛玥跟在同行身后，只一个劲地填写体温表，等到写完了再看看时间，差不多了就回去
用了这个方法果然速度快多了，每次都能早早回到教室，除了要从一年级部赶到五年级部要费些脚程，基本上还是很轻松的
但是现在，既不需要赶路，也不用在名字上费工夫，还是认真一点吧，况且葛玥也想尝试一下
午饭过后，葛玥便拉上桂诗雨一起开始测体温
（以葛玥的性子主动去拉是不可能哒，葛玥只是问桂诗雨愿不愿意一起，然后桂诗雨同意了）
第一天结果还不错，葛玥在前面报体温，桂诗雨在身后抄表，配合的还算不错，有时候还会为测量出的“奇怪”体温示数而一起哈哈笑起来
那些个搞怪数字莫名其妙蹦出来也不知道该怪谁，因为葛玥操作没有问题，但眼前的清冷文静，皮肤白皙如同一张纸，甚至能清楚看见皮下青绿血管的小妹，体温竟然有88度，而膀臂腰粗，面庞黑红，五官粗糙，额头渗汗的小伙，体温竟然只有34度. . .
在午休铃响起时，只剩几个晚归的学生没有测量了
果然还是很快嘛
但是抄表挺累的吧
葛玥有些心疼起桂诗雨来了，掺杂着些许自责
下次还是我来吧
最后葛玥和桂诗雨决定一人一天，平摊了测量和抄表的任务
周五中午葛玥和桂诗雨照常测体温，中午的值班老师是班主任，还没开始午休，他便早早来了
果然被人盯着做事的感觉很不爽啊，感觉四肢都被无形的绳索禁锢住了，关节里像生了锈似的滞涩，行动起来像个不太智能的机器人
可是班主任其实并没有看她，只是照常巡视班级而已
午休铃响，同学们纷纷归位，可恶的是，今天偏偏还差了十几个人没有测量。
葛玥犹豫了，是应该现在就归位还是继续量呢？直接归位的是不是显得我挺不负责的？但是继续量的话. . .
“葛玥，桂诗雨。”班主任已经坐上了讲台上的椅子，胳膊趴在桌上，葛玥闻声转过头来，“量完了吗？”
摇头
“噢，那你们继续量吧。”
. . . . . .
更不好受了，所有人都乖乖坐在位子上只有自己和桂诗雨在活动，葛玥只想快速结束这个难熬的体验，机械般随便量了几个人的体温便回位了，全程脸上见不到什么表情，但在坐到位子上时眼睛瞟了一下身边人，顺便在心里对桂诗雨说了句对不起，毕竟是自己把她也拉入这个境遇的，她肯定也不好受吧
本来还想埋怨一下班主任再睡觉，但想想，今天都是周五了，就让让他吧