很快就打了上课铃，眨眼间学生们已经端正坐好。

    “我”的班主任从门口走了进来。

    “这节课我要上，信息老师有事。”班主任阴沉着脸，语气不善道。

    班里没有人说什么，安静的坐着。

    失望从心口蔓延，但很快抹去。

    景然很疑惑，但奈何还要看完，便将疑惑扫开，专注的看。

    班主任很是生气，至于为什么，谁也不想去探究。

    “你们以为我想守你们班吗？”班主任大喊道。

    不知是不是景然的错觉，他看到班主任的脸扭曲一下。

    班主任还在喊，班上除了她的声音学生们都在沉默，莫名感到吵闹又安静，空气中透露出诡异。

    过了一会儿，班主任才骂骂咧咧的发送卷子。

    卷子传到了“我”的手中，背面有作文。

    “我”举手了，班主任同意让我说。

    “我”问：“请问老师，作文要做吗?”

    老师好像找到了出气口，对“我”吼道：“你想上信息就自己去啊，你以为我想吗？!!!!”

    她大步走过来。

    景然预感不妙，想快速逃跑，但是根本动不了，挣扎了半天还在原地。

    班主任每走一步，脸部便扭曲一分。

    等班主任走到“我”的身边时，她的脸已经变得面目全非。

    但是“我”和其他同学像是没看到一样。

    景然条件反射防备并击杀。

    身体却还是动不了。

    班主任使劲扯着“我”往后门拖，再将“我”狠狠扔在后墙上，指着门口说:“不是要去上信息吗？去啊！”

    “我”始终保持着沉默，垂着眼，并没有反驳。

    景然也感受到了疼痛，胸膛疼不断刺激他的神经。

    “我”依旧面不改色，默默地站着。

    好在班主任并没有难为太久，等到气消后就让我回到座位。

    “我”迈开了步伐，头发遮住了我狠厉的眼神。

    其他学生头也没转的在做题，好像刚刚并没有发生什么。

    其他人不知道，景然感受到了。

    那一瞬间的反抗。

    我回到座位后开始写题，一切回归原位，除了班主任面目全非的脸。

    在下课声响起时，“我”准时写完了卷子。

    景然的胸膛隐隐作痛，刚刚的后遗症还没有消失。

    每个人像被设定好程序的机器人一样，永远是面无表情的。

    然后重复的上课，下课，上课，下课……

    景然明显感到时间被调快了。

    晚上8：00放学。

    学生们统一出了校门，虽然整齐，但未免太过整齐了。

    “我”按照早上原路返回，将近9：00到了家，这时父母会短暂的在外面，这一点时间是我唯一自由时间。

    景然早就看出这些事是每天发生的。

    自由时间不够10分钟，“我”先去厨房煮晚饭。

    才煮完，母亲便从外面回到家中。

    “我”安静的坐在餐桌上，等待母亲动筷。

    “我”吃得很快，停下了筷子。

    母亲问我：“就吃这点啊，再吃点。”

    作为一个优秀的孩子，“我”必须回答母亲所有的问题。