保温箱前面是一条五米长的操作平台,一直延伸到放成品的货架。繁忙的时候操作台前雁次排开三名操作员,每人把守一道工序。第一名操作员接过半成品汉堡后在上面加一片奶酪,然后放在头顶的microwave oven‘微波炉’里高温加热7秒钟,以确保肉饼熟透了,奶酪黏黏地沾在肉饼上。两片面包里上面那片是不能放到微波炉里的,不然面包就软了,下面那片要托着上面的肉饼,没法子,只能和肉饼一起深加工。7秒钟后从微波炉里取出来半成品汉堡,放回包装盒,交给第二名操作员。该员工先往肉饼上抹一层mayonnaise‘蛋黄酱’,然后放两片tomato‘西红柿’,几片lettuce‘生菜’,挤上两圈catch-up‘西红柿酱’,再递给第三名操作员。该员工再往汉堡上铺两片pickle‘酸黄瓜’,撒点‘碎洋葱’sliced onion,最后把上面的面包扣上,合上包装盒,放到收银台后面的货架上,高喊一声,‘whopper is ready.(汉堡做好了。)’整个汉堡制作流程到此结束。操作平台上的员工必须是有相当高的技术水准的,是主角,所以人家做汉堡的时候总是大喊,‘Can I have some lettuce? (给我来点生菜。)Can I have some yellow cheese?(给我来点奶酪。)’。听到这话,配角们就得颠颠地去冷库取。不繁忙的时候,一名操作员就可以完成所有工序。汉堡生产线的两侧都是操作平台,但大部分时间只会用到一侧的平台。
老文这个阶段的英语学习主要就是学单词,除了课本里的单词,工作中生活中凡是看到的不认识的单词就学。在国内,人们学英语最苦恼的就是没有语言环境,所以老文爸妈那一辈人当年满屋子贴卡片,桌子上贴table,椅子上贴chair,窗户上贴window。老文是幸运的,现在他上看下看左看右看都是单词。他很快学会了好多单词,他不敢不学啊,工作压力太大了。店里的活分为‘厨房’kitchen和‘收银’till两种,厨房的活又脏又累,哪像收银啊,又干净又轻巧,手指头在电脑屏幕上指指点点就行了,顾客点餐时也就是翻来覆去那么几句,‘How can I help?’(想要点什么?)‘A whopper with double cheese, no pickle, no onion, a large fries and a medium coke no ice. Anything else? Ok!(一个汉堡,两片奶酪,不要酸黄瓜,不要洋葱,一个大号薯条,一个中号可乐不要冰块。还要其他的吗?好!)’然后回身冲着厨房喊,‘ Can I have a double cheese whopper, no pickle, no onion, thank you!(要一个汉堡,两片奶酪,不要酸黄瓜,不要洋葱。)’而且一个班就饭点那会儿忙,其余时间就是靠着收银台闲聊。老文想学收银,不仅是因为干净轻松,更是因为可以和顾客交流,哪怕是最简单的交流。有一天厨房不忙,看到杨梅在前台,他就凑了上去,杨梅正忙着呢,于是一个顾客就过来问他,‘Excuse me, where is your napkin?(请问餐巾纸在哪?)’老文赶紧装着四下里找,但其实他根本不知道napkin是个啥,杨梅赶紧从收银台下面拿上来一包餐巾纸递给人家。老文回家后赶紧查字典,敢情他课上学到的tissue泛指‘纸巾’,而napkin特指‘餐巾纸’,打那以后老文再也不敢去收银台了。