“可是我喜欢小马老师……他们真的会比小马老师画的好吗?”一个丸子头的小女孩沮丧的说。（我们就叫她小丸子）
“但我觉得哥哥姐姐长的很好看……”另一个双低马尾的小女孩说。（她的头发长长的很好看很飘逸，像燕子尾巴，我们就叫她小燕子吧）
李勇：嘿嘿，有眼光的小家伙。
“但你不觉得那个哥哥有点黑了吗？长的还凶凶的……”
“……好像是有一点点吧…”
“还戴着奇怪的帽子…在房间里为什么要戴？”
“还挺好看的吧。”
“他会不会很凶啊？我有点怕……”
“不会吧……”
李勇：……
彭丽：小孩子真好玩。
“他们是大学生吗？”一个男生问。（介于他和小派大星关系最好，我们叫他小海绵）
“才不是，他们是高中生。”小派大星回答。
“你怎么知道的？”
“老师说他们是学画画的，这附近就有一个专门学画画的地方，我听说里面都是高中生。”
“为什么一定是高中生……也有可能是大学生啊”
“不可能，我姐姐就是大学生，他们还要上课呢。”
孩子们用正常音量讨论，没怎么控制音量
李勇：他们讨论别人的时候不怕被发现的吗？
彭丽：还是小时候好，没什么顾虑
“但我听说，那个学画画的地方里都是坏孩子。”
“我听说也有好孩子。”
“那哥哥和姐姐是坏孩子还是好孩子。”
“好孩子吧，我听说那里的坏孩子头发都是五颜六色的，他们都是黑头发。”
“那就好！……那你说他们会不会听见了？然后讨厌我们啊？”
“不可能！我妈妈说他们天天戴耳机，耳朵都要聋掉了！”
彭丽，李勇：……
“好了。”小黄老师说：“同学们可以先和两位老师熟悉一下，很快就可以上课了。”
“小彭老师！”小香猪先举起了手：“我们今天画什么啊？”
真是个好问题。
彭丽也不知道，李勇当然也不会知道。所以他们看向了小黄老师，结果小黄老师只是笑了笑，并没有说话。
……
“那你们想画什么？小彭老师就教你们什么，好不好？”彭丽回答。
“画什么？”
“不知道啊。”
“我想画机甲！变形金刚！”
“不要！我要画裙子！”
“画风景吧。”
“不行！这些一点都不酷！我不喜欢！”
“哼，那我们自己画风景和裙子，你自己画金刚去吧！”
“等等…同学们先不要吵架……”
完蛋了，彭丽想。看来把问题抛给对方这一招对小孩子并不合适……彭丽是真的不懂得如何应付小孩子。
要像小黄老师那样让他们投票吗？但和之前的二选一不同，这次几乎每个人的想法都不一样。
或许应该给他们确定一个主题…但彭丽怕满足不了一些孩子，孩子们又会不满。虽然满足不了所有人很正常，但现在情况特殊，彭丽再不敢贸然决定了。
“对了！”李勇拍了拍自己的拳头，问同学们：“你们都画过自己的同学吗？”
“是面对面照着画吗？”小派大星说：“小马老师早让我们画过了。”
“不是，再猜猜。”李勇故作神秘的说。
“emm……”小燕子说：“我们还对着镜子画过自己。”
“不对啊，哥哥刚才说的是画自己的同学。”小丸子说。
“噢…是吼…”
在同学们迫切的好奇目光下，李勇说：“这次我们不面对面照着画，我们背着偷偷画。”
“背着画怎么画？”同学们开始窃窃私语。
“是靠记忆吗？”同学们猜测。
“差不多，”李勇说，“画出自己心目中同学的样子。”
同学们还是不明所以，也许这样的表述对这个年纪的孩子来说还是有些难以理解。
于是李勇拉来了黑板，要给同学们演示一遍。
他在黑板上画了一个不大不小的人侧身站着，穿着黄黄的裙子，腰上挂着个黑色方盒子，唇边挂着麦克风，身边是金黄的花丛，她笑着站在那里就像盛开在花丛里的花仙子。
马上有人认出来，说：“哇！这个是小黄老师吧！”
李勇点点头。
“哇！哥哥好厉害！”
“哥哥随便画的花都好漂亮！”
“为什么粉笔在哥哥那里颜色这么好看？”
“哼，你颜色不好看是你不会用。”
“哥哥画的小黄老师太像了！”
“不用看本人也画的这么像，好厉害！”
李勇在孩子们的一句一句称赞声中逐渐迷失了自我，捧着双手尽情享受。
彭丽反应过来，这好像是前段日子同学们在画室玩过的游戏。
彭丽终于松了一口气，看来孩子们很喜欢这个题目。她一边佩服李勇结合生活的能力，一边懊恼自己在关键时刻的思维太过单一。
“那同学们也来试试吧！”彭丽开始组织起来。
李勇不再说话，因为他不擅长组织工作。
“同学们尽量背对背坐着，在纸上画出同学们在自己心中的样子，画几个同学都可以。画完了我们一起展示、让大家猜猜画的是谁，好不好？”
同学们欢快的同意了，看起来都很期待这个游戏。
小黄老师笑了笑就要离开。“看来孩子们很喜欢你们，那我就放心去做其他工作了？”
“好的老师，再见。”彭丽笑了笑。
……
招待室内——
陌生的人离开，让张怡灵稍微松了口气。
但好死不死，现在坐在自己身边的，偏偏是没说过几句话的杨江过。
早知道当时怎么也要说点什么了……（来幼儿园路上的‘猜题’时间）
诶……其实像周先冲那样一个人打扫卫生反而是她想要的。
好想喝水啊……张怡灵咽了咽口水。
好歹是同学，应该没什么关系。虽然这么想着，但张怡灵还是犹犹豫豫的不敢有动作。
杨江过倒是站起了身去打水，回来时还在张怡灵面前放了一杯。
“要喝水吗？”杨江过问。
“嗯，……”
张怡灵没有动作。
杨江过看了看张怡灵，不可察觉地叹了口气，说：“那杯是给你的。”
“噢，谢谢……”张怡灵这才接过水杯喝了起来。
清甜的矿泉水划过喉道，张怡灵感觉浑身都轻松了不少。
“张怡灵？”杨江过叫了叫她。
张怡灵听着他接下来要说的话。
“你好像很紧张？”
张怡灵眨了眨眼睛，她知道自己的性子很容易给人带来麻烦：“是……吧。”
“还是尽量控制一下……”杨江过想了想，要是能控制的话应该也没人乐意保持这样，于是换了个说辞：“没什么好怕的，我们现在可是在‘游戏’里，虽然无法确认，但这里的人、事，大概率都不是真实的。你可以吧这里当场真正的游戏，有什么想法都大胆表达出来，这可是难得的可以脱离现实的时候。”
杨江过略勾了勾嘴角：“而且胆量这种东西，对于游戏通关很关键的”
观察到了杨江过的神情，张怡灵说：“杨、同学…是不是很喜欢游戏通关的感觉？”
杨江过只是嗯了一声，这没什么奇怪的，毕竟全画室的人都知道自己爱玩游戏。
又说：“你的道具带了吗？是什么？”
“带了。”张怡灵拿出了自己挎包里的盒子，打开。
是一副塔罗牌。
杨江过看了看，然后点点头。
张怡灵又把塔罗牌塞回去。
虽然杨江过之前没听说过班里有谁会玩塔罗牌，但也挨不着别人有什么爱好，人也不熟，不好、也没必要多问。
起码杨江过是这么想的。
……
“塔罗牌？你在画室里玩塔罗牌吗？”周先冲有些惊奇的说：“我坐你对面，怎么从没发现过？”
“我就自己随便玩玩……”张怡灵解释到。
实际上，并不是随便玩玩。
小学的某一天，张怡灵照常走进回家路上的一家书店，想再租些漫画跟杂志回去。
她随便在角落找了本杂志，一翻开就被里面漂亮的卡牌吸引了。
这本杂志是塔罗、占卜的专辑，里面打印着各种漂亮的牌面，旁边对这些牌一一做着详细的解读。
小姑娘看卡牌像在看有意思的图画，看详解像在看一个个小故事，越读越有意思。
于是就带回了家。
回家看见后面一个个占卜实例，惊叹着这些美丽卡牌的神奇。
后来这本杂志的每一本她都会买下来，再后来忍不住循着杂志里标注的地址，坐公交车去了实体店，花光了自己半年的零用钱买了一副精美的塔罗牌。
后面，遇到难以抉择的时候向卡牌寻求答案已经成为了她的习惯。
但总不能告诉他们——自己因为做了奇怪的梦，大早上在画室问塔罗牌什么情况吧。
虽然也可以这么说，但解释起来太麻烦了。
张怡灵到现在想起今天画室熄灯前自己抽出的死神正位，都还是有些恍然。
在招待室时，等张怡灵又喝了两口水，杨江过提议两人一起出去看看情况。
两人在学校里走了走，打听到彭丽和李勇两人正在大2班，于是往那个方向走去。
路上正好被周先冲碰见，三人汇合。
周先冲说自己已经完成了新手任务，两人正诧异于其速度之快，周先冲又问张怡灵的道具究竟是什么。然后就是刚刚的那副画面。
“你说你完成了新手任务？”杨江过问。
“是啊。”周先冲点点头，“我的任务完成起来挺轻松的。”
周先冲开始描述自己完成任务的过程。
周先冲在反应过来自己进来这里不是为了扫地而是为了任务的时候，确认了任务的内容和完成度。尝试使用自己的道具来解决问题完成任务，发现自己的道具恰好能派上用场。
周先冲用自己的白颜料对地板进行“染色”，发现只需要用意念，一两秒的时间就能把‘星空’一样的地板变成崭新的白色，而且不改变物体原有的质感，而是改变本身固有的颜色。所以地板上原本脏的地方，摸起来还是凹凸不平的，不过没关系，看起来挺干净，可以交差就行了。
听闻张怡灵也试着控制出‘游戏界面’，果真成功了。只是任务只完成了第一个。
解决问题……生活技能？张怡灵叹了口气——看来自己完成任务还任重而道远。
而杨江过只是点了点头，他早就知道如何控制面板了。至于他为什么没早点提醒别人？他还以为这个谁都知道呢。