没有手机，没有时间，脑子里还没有一个正常高中生该有的知识，林简不知道自己之前是怎么有勇气说出想要靠知识改变命运这种话的。

    虽然重回高三只有三天，但这几天内，每分每秒她都恨不得没有重来过。

    上过大学又如何？

    接触过更高等的知识又如何？

    她现在还不是连本带利统统还给老师了。

    当她看着那些明明很眼熟，但是连更基础的东西都不认识的题后，对自己的嫌弃简直达到了巅峰。

    如果说彩票是意外，投资理财是因为不懂，那现在给了她一条学习的路，甚至把曾经做过的题放到眼前，她有什么资格说不会呢？

    心里似乎有个声音在跟她说，放弃吧，哪怕重来，她也不见得能过得更好，没看到那些复读还不如一考的么？

    但想想自己之前上的那垃圾学校，想想自己因为学历连某些公司门槛都摸不到的时候。

    想想那些自己这辈子都无法触及的风景。

    林简就觉得格外不甘心。

    凭什么，凭什么这么点困难就要她认命？

    她都已经重生了，哪怕再不堪，这多出的几年记忆就是她的金手指。

    第二天下午，林简来到教师办公室，把手机推到了班主任眼前。

    “老师，如果有道题很难解，我应该挑战更高难度的题，还是从基础补习？”

    班主任抬眸看她：“为什么不从题目本身出发？”

    林简双手无意识绞在一起。

    班主任继续道：“一道题目涉及的并非单一知识点，你不可能等到把所有知识都掌握了再去解它，相反，知识是在你解开一道道难题中才掌握的。”

    “如果你遇到问题都是1+1，那生活也就没了意义。”

    班主任的话让林简有些动容，印象中她虽然对他们相当严厉，但也会耐心关注每一位学生。

    “可是老师，我好像突然失去了学习的能力。”

    重生的话林简没法说，一个天天处于题海战术的高三生，突然把所有知识点都忘了这事林简也不知道怎么解释。

    她越想越觉得痛苦，嘴一秃噜就是自怨自艾。

    意识到不对，林简赶紧补救：“但我真的很想上一个好大学。”

    班主任并没有对她的话做出任何评判，她表情依旧，说道：“首先，你得搞清楚自己的目标，和原因。”

    “是明确的，通过努力就能达成的目标，并非不切实际的梦。”

    林简从办公室出来的时候，揣在兜里那只手仍然捏着手机。

    她想起刚刚班主任跟她说的话——

    “你上周很不在状态，是因为手机吗？”

    “我不知道你主动上交的原因，但你对手机离身似乎有些应激，我不强求你立马戒断，但你只有三个月时间了。”

    “作为班主任，你有困惑我都会尽力帮你，但能对你目标负责的，永远只有你自己。”

    再次拿起课本，林简感觉自己比前两天平静了一些。

    印象中严厉的班主任那么平和地跟她聊天，是她从未想过的可能。

    但重回学生时代，压力比林简想象中的还要大。