“班里新来了两位实习老师，接下来两周，就由她们来为你们讲课了，同学们欢迎！”张老师在讲台上介绍了两位实习老师。

    “姐，不会吧，咱们刚上初一就被分到两位实习老师啊，有点抓马。”弟弟何一聪转过头，悄悄对我说。

    “用得着你管！班里这么多同学，就你一个人有异议，不应该反省反省自己吗？”

    “可是……”

    “可个der啊，老师发纸下来了，快传！”

    “好吧。”何一聪挠挠头，传下了实习老师发下来的纸。

    一张纸传下，只见标题上写着“学习情况调查表”以及7道选择题。“这张调查表不用写名字，填好选项就交上来啊。”其中一个姓叶的老师说。

    “不用写名字？”我嘀咕了一声，脑袋里顿时闪过了一个主意。于是，我在这张表上一股脑填上了七个“E”。为了防止老师看出是我的字迹，我还用水笔在每一个“E”上仔仔细细地描了一下，使其看起来像是印上去的。

    嗯，不错，7道选择题，4个选项，我填了7个E。我看着这张答卷，嘴角勾起一抹笑，仿佛已经看到了老师在看见这张卷子时那吃惊、差异而又无奈的表情了。也没人跟我说这不可以啊！那我就要一意孤行，做这个班最癫～的仔！而且老师应该也怀疑不上我，毕竟昨天第一次月考成绩下来，我还是全班第三呢！老师要怀疑也是怀疑那些月考倒数且调皮捣蛋的同学们，怎么可能会怀疑我呢！嘿嘿，理论上是可行的，而且班级里也没监控，我只要在交卷的时候将我的卷子塞到里面，“深藏功与名”就完美了！

    下课了，大家纷纷交上调查表。我也混在人群中，偷偷的将调查表塞进其中。完事！

    等等，两位实习老师又不知道我们的月考成绩，我必须要在她们面前留下一个好印象，才能让她们不怀疑上我，毕竟我在老师面前从来都是有一个“乖乖女”的人设的，面对两位实习老师也不例外！

    说干就干！第二节课是同学们对实习老师的自我介绍，轮到我时，我把早已准备好的自我介绍娓娓动听地讲了出来。什么热爱读书啊、读书有助于静心和增长知识啊、对老师的欢迎啊，一字不差地讲出来。介绍结束，我对上的，是张老师欣慰的眼神和两位实习老师的微笑。我知道，我成功啦啊啊啊啊啊啊！这个三分钟赶起来的稿子真有用啊啊啊啊啊啊！

    又一节课过去，好闺蜜洛诗敏来到我的座位上，道：“何一慧，你神啦？怎么能讲出这么厉害的自我介绍？要知道，我可是在位子上手足无措，看着老师结巴了半天才草草结束的介绍呢！快从实招来，你是不是觉醒了什么系统？”

    “你小说看多了吧，我哪里觉醒了系统？我还不是在位子上赶了个稿子！”我拿出草稿本。

    “好好好，没想到你这么会！下次我一定会比你好的！”

    “那就等下次吧。”

    也没人跟我说这不可以啊！

    “诶，我和你们说件事。”课代表刘雨欣从老师办公室跑过来。

    “啥事啊，用得着你这么激动。”

    “刚刚我在办公室里，发现班里有个同学，竟然在实习老师给的调查表上填满了E！可把老师气坏了。关键是那个同学还仔细地把每个E都描了一下，使得老师们看不出来是谁的字迹！嗨嗨嗨，这个同学也太勇了吧！”

    “哈哈，知道不用写名字，就做这样的事，他到底是谁呀？”

    没想到这件事这么快就被老师发现了，但是老师又认不出是我，我怕什么！

    于是我跟着她们俩一起聊着，没有任何顾忌，反正我把能露馅儿的方法我都想到了，并且一一解决掉了，还能有什么顾忌呢？也没人跟我说这不可以啊！