五行之中竹子属阴，一般来说不会拿它做功能性植物，因为大面积的种植竹子，在某些特定的情况下会改变一个地方的磁场，就好比将阳宅强改阴宅，对于活人来说，这么做百害无一利，这校长不了解这些还好说，如果他知道呢？这么做的目的会是什么？

    而且我师傅不是个轻易接盘事的人，加上此次我首次独自处理，他必然有心历练我，事情可能会比我想的复杂很多。

    看梁业的态度，他本身及领导层对这些事是不信的，那为什么还会请人来看？是因为学生，他们不信，因为他们没经历过，但这群学生不一样，他们可能有些是真真切切的感受到了，所以才会害怕。

    人一旦害怕,就会将这份害怕传递出去。

    那学生看到了腌臜的东西，潜意识里寻找安全感，回去和伙伴交流获得认同感，类似于“原来不止我一个人看见了”

    口口相传，最终才有了让领导层不得不请人的理由。

    事情越穿越广，影响到了学生，也影响到了他们利益，所以我被“请”来了。

    被请来为他们“辟谣”

    但是这些谣言具体讲了什么呢？我应该去打听打听，真相往往被埋藏在谣言最里层。

    或许弄排除谣言里的干扰项，我离真相就不远了呢？

    我买了瓶水找了个凉亭坐等学生下课。天气很热，还好没让我等太久，下课铃声便响了，不知道哪里出了问题，一群学生死气沉沉的在教室里活动，很安静，和我印象里的下课完全不一样。

    到底是没亲身经历过，难道电视剧里还会骗人不成？

    我随机拉了一个学生，她也不说话，就看着送，看着很呆板。眼下乌青，眼袋很重，根本不是一个正值青春的学生该有的样子

    “同学你，是高三的吗？学习压力这么大吗？”

    “什么学习压力…，”她像是反应过来，终于有了些情绪波动，但也只是一点点“是晚上没睡好。”

    我看了看别的学生：“他们也是？”

    “嗯,白天这么多事，晚上又睡不好。”

    她看起来累极了，张口就那么几个字，不问她就不说。我追问她道：“晚上出了什么事？”

    “啧，一看你就是新来的，连走校都知道的你不知道，听我一句劝，别来这学校，来了有你后悔的。”

    我装作一脸茫然的问她：“怎么了这是？”

    她左右看了看：“算了，也不多你这么一个人知道，这学校有鬼，还跳楼，我没看到过但听人说过。”

    “谁告诉你的？”

    “说了你也不认识，总之你别来这学校就是。”

    “你说说，我得多打听一点嘛。”

    那学生无语的看了我两眼，“行行，高三五班陶悦悦，真是不跳黄河心不死。”

    我笑了笑，给了她颗糖，她没多说什么收下了就走了。

    她给我一种很强的人机感…

    但听这人机的话来说，我应该去找一下陶悦悦，我走到高三五班门口，里面的活跃度也不高。导致里面几个女生格外显眼。

    她们看起来很活跃，是高中生该有的样子。

    我敲了敲门，几个女生转头看我，但其他人却没什么反应：“打扰一下，找一下你们班的陶悦悦。”

    “找我啊,帅哥有什么事啊。”她边笑边走向我，她的朋友们视线跟着她也到了我身上。

    “你就是陶悦悦啊，我听人说你看见过跳楼？”

    “啊，那个啊，想知道啊。”

    我点了点头，她回头对她朋友使了眼色，她朋友立马就过来了。然后她又对我扬了扬下巴。

    “你们讲讲吧。”

    陶悦悦说完，她们就讲了起来，乱七八糟的进入我的耳朵，我花了点时间整理她们说是话。我请她们几个喝了水准备走，陶悦悦却把手机拿了出来。

    “加个好友啊帅哥，看你这么好看，认识认识啊。”

    “呃，算了算了，我没手机。”

    我说得特真诚，陶悦悦左看右看才说：“啊，你父母管得真严，高中了还不给买手机。”

    “啊，没办法啊，我成绩不是很好。”

    最终她们放过我了。

    我离开教室，收敛了笑，暗自整理她们的话，其他说的还好，就是有个女生说她看到有黑影缠着校长，莫非这事跟校长有关系？

    她们觉得，跳楼的鬼原本是这学校的学生，后面失踪了，然后学校考试闹鬼，但学校一直遮遮掩掩的说那学生是转校了。

    而且又正好看到有黑影缠着校长，所以她们把失踪和校长联系起来，认为这事会发生全是因为校长。

    但如果真是那样，这校长就很矛盾了。

    按一般的思维来说，被鬼缠上正常人会干嘛？找道士驱邪啊，但这校长不但不避，还大量种植竹子，为鬼提供发育的温床。

    这是为什么？他不信还是不怕？或者大胆点，他原本就想养个鬼。

    我直觉事情没我想的那么简单，而且那些女生话不能全信，或许我忽略了什么很重要的信息，但我一时又拿捏不准。