10月11日  星期五

    （星期四的课程）

    中午，得知一个“消息”：

    魏老师的爱人是一名名军人。

    10月12日  星期六

    「盲八班级群 」

    魏晓宇老师：

    [ 通知:下周一全体同学去参观陕西历史博物馆秦汉馆，请各位同学周一穿秋季校服到校。]

    10月13日  星期天

    14：20

    土星Der好孩纸 ：

    [ 这写作文真是屎中镶金，金中带屎，屎又有金，金又有屎，屎屎金金无穷匮也 ]

    GO Team China! ：

    [ 啊 ]

    耶？

    10月14日  星期一

    赵韶璇：“我有点晕车，什么时候能到？”

    魏老师：“十分钟吐一次，吐三次就到了。”

    符逸晨：“呃……”

    魏老师：“下午一点半到四点半，记下时间……”

    中午没去睡午觉。

    在教室写了会儿作业，就出发了，

    这次实践，让我和班里同学的相处又少了些隔阂。

    为什么不写“中段”？

    因为我懒。

    10月15日  星期二

    下午第二节课下：

    符逸晨：“你之前还拿了我的板。”

    孙若晗：“我经过你同意了呀。当时就想看一下，看完我也还回去了……我问你了，你同意了……要这么说你还拿走过我的书呢。”

    ……

    “我的板没同意啊……它同意了吗，同意了吗。”

    “那我的书也没同意你怎么就动它了。”

    ……

    “造板的人没。对！造板的人没同意！哈哈哈哈哈……”

    “还造板的没同意。造书的同意你碰它了吗。”

    ……

    课间的聊天往往让人睡不着觉。

    因为我不仅爱听八卦，还喜欢听别人“吵架”。

    我：“女娲造你俩的时候没让你俩做朋友吧。”

    10月16日  星期三

    中午。

    车老师再次将我们8个新生带到了“心理咨询室”。

    从开学到现在，我们已经来过三次了。

    老师说新生刚来可能对学校不熟悉，把大家放在一块儿可以更好的了解“自我感受”，也便于改善学校的一些“缺陷”，新生通常比旧生更容易提供“建议”。

    这次，老师领着我们来到一个新的“游戏室”。

    沙盘？

    “这里有3000多件 ‘装饰品’ ，大家可以发挥想象搭建一个自己喜欢的沙盘。”

    后面柜子上摆放着不少“装饰”。

    音乐家、作家、军人、医生、学生……

    医院、饭店、斗兽场、桥梁……

    恐龙、飞碟……

    还有“八大奇迹”。

    除了这些，还有七八个盒子里装的小“零件”。

    划分为几个不同的“类型”

    “海洋植物”最吸引我。

    我看中了那个盒子里的宝石，将它埋在了沙子里。

    但其实盒子里还有很多宝石。

    我开始疯狂寻宝。

    然后埋宝。

    盒子里的宝石被我捡完了。

    偶然间摸到一个“星星”。

    海的颜色，星星的形状。

    “老师，能把这个送我吗，”

    “什么呀，我看看。星星？可以啊，喜欢就拿着吧。”

    10月17日  星期四

    心理课：

    车老师：“我们有十五个问题。每人一张纸，把序号标上，在后面写答案就行。”

    １.  最大的忧点

    孙若晗：“我最大的优点就是没有忧点。”

    符逸晨：“废话文学啊。”

    ２.  最希望拥有哪些才华

    ３.  最害怕的是什么

    ４.  最敬佩的人是谁

    孙若晗：“梵高。”

    [以下内容不用在意哈]

    文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh），1853年3月30日生于荷兰津德尔特，1890年7月29日逝世，是一位著名的后印象派画家，同时也是表现主义的重要先驱。梵高的作品以鲜明的色彩、粗犷的笔触和强烈的情感表达而闻名。他的一些最著名的作品包括《向日葵》、《星夜》、《麦田里的乌鸦》等。

    梵高生前并没有得到广泛的认可，他的作品在当时的艺术界并不被看好，生活也相当贫困。据信，梵高患有某种形式的精神疾病，这影响了他的个人生活和创作。他在37岁时自杀，结束了自己的生命。

    梵高去世后，他的作品逐渐被人们所认识和赞赏，他的影响力在20世纪的艺术界不断扩大。如今，梵高被广泛认为是艺术史上最伟大的画家之一，他的作品在世界各地的博物馆和画廊展出，并且受到了艺术爱好者和专业评论家的高度评价。

    ５.  目前最大的成就是什么

    赖鸿裕：“我能说我每次开发都能成功吗？”

    车老师：“开发什么？游戏？”

    赖鸿裕：“嗯。”

    车老师：“大家认同他说的吗？”

    “认同——”

    ６.  最想改掉什么缺点

    ７.  最珍惜的东西是什么

    赵韶璇：“孙若晗最珍惜她的立牌。”

    符逸晨：“对对对……”

    ８.  拥有最奢侈的东西是什么

    车老师：“抽象的也行。”

    我：那也无。

    ９.  最后悔做过的事情是什么

    赵韶璇：“我从来不让我后悔。”

    １０.  最喜欢的职业是什么

    赵韶璇：“这个有。”

    １１.  口头禅是什么

    符逸晨：“这让我想起了解羽晨的那个 ‘哎呦喂’ ——’ ”

    １２.  最看重朋友的什么品质

    １３.  最伤心的事情是什么

    １４.  最喜欢的座右铭是什么

    １５.  最爱的人是谁

    呵呵，15个问题，我一个都没填。

    交上去以后，老师只能看到一张整整齐齐的问题。

    车老师：……

    10月20日  星期天

    10月2日那天李垣呈跟我说的那个活动，我今天还是去了。

    我认识了一个临时好友。

    她是大一的。

    学校：西北政法大学。

    身高：165 cm 。

    来自：吉林。

    来这儿当志愿者的。

    经过一路的观察，我发现她把我“误会”了一路。

    不知道是不是我骨子里刻着的“静”让她误以为我是一名视障全盲的学生。

    还有一个叫“杨娍浩雨”的小男孩和我们分配在了一组。

    工作人员给我们一人一个书签和一个小本子。

    我就是为了等这个时刻！

    我真的超喜欢那个书签好吧！

    让我印象深刻的模拟考古。

    挖出了两个大的，一个小的。

    形状是什么不记得了。

    工作人员：“来，我扶吧……小姑娘你好漂亮呀……”

    好生硬的安慰。

    我很庆幸，星期五下午和星期六把作业写完了。

    20：30

    姑姑的电话：“明天天气也不好，悠然记得多穿点儿。你那感冒和别人的不一样，一有啥不对的就很难再控制住了……”

    “哦哦哦。”

    西安的天气正如老师说的那样：今天穿短袖明天穿羽绒。

    是夸张了，可真如此。

    10月22日  星期二

    音乐课：

    【课本29页  乐读  乐记 】

    【第二章 】（节选 ）

    【乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物感。是故其哀心感者，其声噍以杀。其乐心感者，其声啴以缓。其喜心感者，其声发以散，其怒心感者，其声粗以厉。其敬心感者，其声直以廉。其爱心感者，其声和以柔。】

    【译文 】

    【所谓“乐”，是由声音产生的，其根本是人心对外物的感受。所以心中有了悲哀的感受，发出的声音就急促而微弱。心中有了快乐的感受，发出的声音就宽舒而舒缓。心中有了欢喜的感受，发出的声音就舒畅而欢快。心中有了愤怒的感受，发出的声音就粗暴而严厉。心中有了恭敬的感受，发出的声音就正直而端方。心中有了怜爰的感受，发出的声音就温和而柔顺。】

    老师还给我们放了几首歌让我们欣赏。

    我最喜欢【 25页 】的【流水 】。

    10月24日  星期四

    心理课：

    【约哈里之窗 】

    约哈里之窗是由美国心理学家约瑟夫·勒夫特(Joseph Luft)和哈里·英格拉姆(Harry Ingram)提出的，用于描述个人自我认识的四个象限模型。

    ●【我知道  别人也知道 】［  公  开  我  ］

    ●【我不知道  别人知道 】［  盲  目  我  ］

    ●【我知道  别人不知道 】［  隐  藏  我  ］

    ●【别人不知道  我也不知道 】［  未  知  我  /  潜  力  我  ］

    “评价”：

    限三人给自己“评价”。

    赵韶璇：

    「安静 」

    「文静 」

    「神秘 」

    好像是一个意思。

    孙若晗：

    「内向，时而开朗 」

    「温柔 」

    「不爱和人交流 」

    李垣呈用盲文写的，我看不懂。

    回家拿手机查了查，没收获。