叮铃铃——
下课铃声敲响，有点微弱，这时的铃声音量比之上课铃声，差得不是一点半点。
整个校园以别于上课的氛围变得吵闹了起来，不少学子用千米冲刺般的迅猛速度齐齐冲向他们的目的地——饭堂。
当然，也有少数不幸运的儿被迫留在了教室里，继续着伟大事业之学习。
简而言之，就是敬爱的老师拖堂了。
而这个可怜的班级，就是高二六班。
高二六班里有一些急着下课的学生频频瞟墙上的钟，早已无心听讲。
他们看着眼前恍若无事且讲课节奏与平常无异的老师，内心急得无以言表，脸上满是生无可恋，只知道自己精心准备的计划泡汤了。
啪嗒，滔滔不绝口若悬河的老师终于合上了他的课本，大手一挥，几乎整个教室的学生都疯狂地冲了出去。
教室里没剩下几人。
何意凌没跟随大部队浩浩荡荡地离开，仍然坐在原位，不慌不忙地翻着桌上的书本。
听到后方传来一些不算明显的声响，何意凌停止了翻书，回头，看到顾长琛低头把掉在地上的书本默默地捡回。
把书放回桌肚里，顾长琛才抬起头，没想到却猝不及防地与何意凌对上了目光。
何意凌带着些好奇问:“顾长琛，你怎么还不去吃饭？”
顾长琛避开了与何意凌对视的目光，把视线投落在桌子摆放着的课本上，全然不语。
没有得到回答，何意凌也不在意，这人看上去就这样，沉默寡言又对别人言听计从。
把桌上的书合上，何意凌在座位再坐了几分钟，确认自己没有漏下什么需要的东西，随即离开了座位。
不久，教室里陆陆续续地走掉了几人，顾长琛还呆在教室里，努力钻研着手上的书。
十二点整，临至午睡时间，顾长琛终于肯放下手中的书籍，快步前往饭堂，打算赶紧在几分钟内吃完饭就回宿舍，免得被扣违纪分。
下午如常，学生的一天也就那么几件事，大家无论情愿还是不情愿，都是要接受各学科的熏陶的。
连着经受了两堂困难模式数学课的摧残，班里许多人都怨声载道，连连批斗这不是人做的玩意。
坐在何意凌侧后方的许辉被这些题逼疯了，忍不住想跟周围人都吐槽一遍这种丧尽天良的东西。
座位正前方和左方的那一圈范围都已经倾诉完毕，并且都得到了不错的反响。
许辉这下觉得自己得到了安慰，又看向自己的右上方，想要去获得大佬对题目难度的肯定，以寻求更大的安慰。
至少他是这么认为的。
于是许辉把脸转向何意凌的方向，面无人色地抱怨:“啊！意姐，老张干嘛给我们找这种题做，还美其名曰尝试一下，这有什么好尝试的！压根就不符合我们的水平嘛。”
“嗯嗯，对。”何意凌头都没回，敷衍了一句。
许辉噎住，之前他从未想到的念头冒了出来，念头一出，许辉眼睛微微瞪大，有点犹疑地看了看何意凌的练习本，果然望见一行行字迹。
再看何意凌，许辉发现她的动作毫无停顿，一看就是没什么问题。
许辉刚刚才因吐槽而获取的那么一丁点安慰在何意凌流畅的做题速度前烟消云散，他内心复杂地再看了一眼何意凌的本子，再次感受到了自己与何意凌之间的差距。
许辉生无可恋地扭回头去，暗叹自己真是找虐，也顺便安慰一下自己受伤的心灵。
消停没多久，许辉又定不下来了，他视线乱瞟，刚好瞟到旁边单人一桌的顾长琛，瞄到洁白的纸张上布满了整整齐齐的一行行字，想来是解题答案。
不免惊讶，顾长琛第一学期刚来的时候成绩不能说很差，但也就勉强能看得过眼。
看着旁边这人行云流水的书写，一个可能性冒出了许辉的脑海，他开始自我反省。
还是不愿相信，许辉犹豫再三，主动跟顾长琛搭了话:“顾……顾同学，你这写的是你对刚才数学老师留下的题目解答吗？能借我看看吗？”
顾长琛停笔，抬眼望去许辉那边，眼里装满了不确定和犹豫，最后在许辉期待的眼神下，也只闷闷地蹦出一个字:“是。”
许辉内心五味杂陈，还在努力宽慰自己，一边迫不及待地问:“那能借我看看吗？”
顾长琛并未出声回答，低头继续着先前的答题。
许辉见又碰了钉子，识趣地转回头，与屏幕上的数学题干瞪眼，发觉脑子里一片空白，再次进行自我反省。
没过一会儿，许辉就感觉右边手臂有点痒痒的，没在意地挠挠解痒，结果抓到一张纸，眨眨眼，猛地回头，看到顾长琛递了张纸过来，上面正是他无意中看到的大题解析。
许辉连忙道谢，抱着一探究竟的态度接过了这张纸，发现解析内容十分详细，写明了每个步骤的由来，简直就是谁都能看得懂啊！
许辉看明白了内容，赶快自己拿草稿纸来试一试，果然解了出来，可心里还存有几分怀疑，势必要证明答案的正确性。
于是他悄悄地往回看了顾长琛，不知为什么，总觉得当着当事人的面讨论他的答案正确与否不太厚道，于是暂且按下想询问何意凌的想法。
天公助美，下一刻，顾长琛就被班主任叫去了办公室，听说是他的家长来了，要跟他谈谈话。
许辉马上把刚挪回去的头又挪了回来，看到顾长琛表情极其奇怪，根本看不出来到底是什么情绪，食指还摩挲了一下笔杆，接着很缓慢地把笔放下，低着头走了出去。
也来不及想清楚顾长琛这是什么情况，况且也不熟，许辉抓紧机会，用手捅了捅何意凌，原本以为何意凌会沉浸于解题过程中不想理会，于是许辉还打算再用力拍一拍。
手举到半空中，将要拍下，何意凌偏过头来，眼睛盯着许辉另一只手里的纸，说:“给我。”
许辉要拍人的手停在了半空，讪讪地把手收回，为了缓解尴尬，说道:“意姐我还以为你没关注这些呢，都怕吵到你。”
何意凌没给许辉台阶下，嘴下一点都不留情:“你捅我拍我就没吵到我了？况且，你动静这么大，谁能听不见。”
接过这张纸，何意凌向许辉挥了挥，低头，看到纸上整齐至极的字，何意凌没什么兴趣地快速扫过解答步骤，有一阵子没有说话。
许辉被怼得没脸再开口，看到何意凌这样，很纠结地开声说道：“呃，意姐，顾…同学的答案对不对啊？还是……意姐你也不会？不对啊……”
许辉开始自言自语。
“我觉得是对的，过程很清晰，有些步骤我还没能想出，可是他已经写出来了。”何意凌如实回答。
许辉彻底陷入自我怀疑中去，何意凌没管他怎么想，但还是很贴心补刀:“别一脸震惊和难过的表情了，你怎么不想想你干了什么顾长琛又干了什么。”
许辉麻木:“意姐你真是冷心冷情，都不能委婉点提醒我吗。”
很快，表情转换，“那顾长琛干了什么？突飞猛进的。”
何意凌不想理他，补完刀后又仔仔细细地把纸上自己没有想出的内容看了两遍。刚想把纸还回去，就听到许辉还在坚持不懈地问，好像要打破砂锅问到底。
于是何意凌冷漠地回答这个聒噪的同学:“还能干什么，不就是学习。你就坐在他旁边，直接问他不就好了。还有，你怎么就知道他突飞猛进了，可能只是凑巧做过这道题呢。闭嘴吧，许辉。”
许辉一脸懵地看着何意凌塞过来的草稿纸，小声跟同桌吐槽:“意姐真是恐怖，那么凶。”
同桌看看何意凌又看看许辉，无奈地回答：“可能就是你太吵了。”
许辉接连遭到三次打击，开始缄默起来了。
何意凌满心都是刚才那道数学题，笔上动作不断，一点都没留意周围动静。
上课铃声响起，何意凌只得放下完成了不到一半的题目，认真听课。
直到晚饭前的晚自习开始前，何意凌才有时间把题目全部完成，重新检查了一遍，发现许辉又在急吼吼地喊:“怎么顾长琛那么久都没回来？怪了。我还想问问他呢。”
何意凌稍偏过头，发现果然没有顾长琛的人影，平时何意凌从后门出去就没见过他离开过座位，顿了顿，才想起来刚才班主任把顾长琛叫走了。
许辉见何意凌也有关注顾长琛，连忙又想凑近说话，何意凌给了他一记眼神，许辉安静地不把话说出口。
晚自习结束，下课时间到，顾长琛还是没有回来。