许怀栀点了点头，她开始意识到，自己的经历虽然痛苦，但也是一笔宝贵的财富。她可以通过自己的故事，去帮助和鼓励那些同样经历困难的人。

    “瑾言，我想成立一个小组，专门帮助那些家庭有困难的同学。我们可以一起分享经历，互相支持，一起成长。”许怀栀眼中闪烁着坚定的光芒。

    谢瑾言立刻表示支持：“这是一个很好的主意，怀栀。我会和你一起，我们一起去实现它。”

    在接下来的日子里，许怀栀和谢瑾言开始积极筹备这个小组。他们在学校里发起倡议，吸引了许多有着相似经历的同学加入。小组的第一次聚会，大家围坐在一起，分享自己的故事和感受。许怀栀发现，在这个小组里，每个人都能被理解和接纳，每个人都能找到共鸣和力量。

    随着小组活动的深入，许怀栀的影响力逐渐扩大。她不仅帮助了他人，也在过程中进一步疗愈了自己。她学会了放下过去，拥抱现在，并且勇敢地面对未来。

    随着时间的推移，许怀栀和谢瑾言发起的小组在学校中的影响力越来越大。他们不仅帮助了许多面临家庭问题的同学，也成为了校园里的心灵导师。然而，他们很快意识到，要真正帮助他人，首先需要更深入地了解自己。

    一天，许怀栀向谢瑾言提议：“瑾言，我觉得我们需要更专业的知识来帮助他人。我想参加一个心理学的培训课程，你愿意和我一起吗？”

    谢瑾言毫不犹豫地答应了：“怀栀，我非常支持你的想法。帮助他人的同时，我们也能更好地理解自己。”

    他们一起报名参加了一个心理学工作坊，学习如何更有效地倾听、沟通和提供情感支持。在工作坊中，他们学习了许多心理学理论和技巧，也通过角色扮演和小组讨论，增进了对自己和他人的理解。

    学习的过程中，许怀栀逐渐发现了自己内心深处的恐惧和不安。在一次小组分享中，她勇敢地打开了自己的内心，讲述了自己对家庭离异的深层感受：“我一直害怕被抛弃，害怕再次经历家庭的破碎。但我现在意识到，我不能让别人的选择定义我的生活。”

    谢瑾言深受感动，他站起来，握住许怀栀的手：“怀栀，你已经走得很远了。你的坚强和勇气，让我感到自豪。”

    在心理学工作坊的学习结束后，许怀栀和谢瑾言将所学应用到了他们的小组活动中。他们引入了更多的互动和分享环节，帮助小组成员更深入地了解自己，建立信任和支持的社区。

    同时，他们的努力也吸引了学校老师和校方的关注。学校决定正式支持他们的小组，提供更多的资源和场地，让他们能够更广泛地帮助需要的同学。

    在一次学校的颁奖典礼上，许怀栀和谢瑾言因为他们在心理健康教育方面的贡献而受到了表彰。站在领奖台上，许怀栀感慨万分：“感谢所有人的支持，感谢瑾言的陪伴。我们相信，通过我们的努力，可以让更多的人找到内心的力量，走出困境。”

    谢瑾言也补充道：“我们的小组不仅是一个帮助他人的平台，也是我们自我成长的舞台。我们希望通过我们的行动，让更多的人感受到温暖和希望。”