在竹林第一次接触编程后的几年里，他对计算机和编程的兴趣持续增长。虽然没有专业的指导，但他凭借着那本旧书和从网络上搜集的零碎资料，一点一点地积累着自己的编程知识。然而，这样的学习过程并不容易。竹林所在的小镇资源有限，网络也不发达，很多时候，他只能依靠自己的摸索。

    上初中后，竹林认识了一个叫李浩的同学。李浩和竹林一样，对计算机有着浓厚的兴趣。两人很快成了好朋友，经常在课余时间讨论各种编程问题。李浩家里有一台性能更好的电脑，装着当时流行的编程工具，这对竹林来说无疑是个极大的诱惑。

    某个周末，李浩邀请竹林到他家做客。竹林一进门，就被李浩的电脑吸引住了。那是一台崭新的台式机，配置比竹林家的那台旧电脑要先进得多，屏幕大而清晰，运行速度也极快。李浩得意地展示着自己用这台电脑编写的几个小程序，一个是简单的计算器，另一个则是一个猜数字的游戏。竹林看到这些程序时，眼里闪着光芒，他迫不及待地想要学会如何编写这些有趣的东西。

    李浩很大方地把自己知道的编程知识教给了竹林。两人经常在放学后一起研究代码，一起解决编程中的问题。每当他们遇到困难时，竹林总是第一个提议加班熬夜，直到找到解决方案为止。这样的学习氛围让竹林的编程技能迅速提升。他不再满足于简单的程序，而是开始挑战更复杂的项目。

    有一次，竹林和李浩决定共同开发一个小游戏。他们想做一个简单的射击游戏，虽然只是二维的图像，但对当时的他们来说已经是个巨大的挑战。竹林负责编写游戏的核心逻辑，而李浩则负责设计图像和音效。两人分工合作，经过几个星期的努力，终于完成了这个游戏。

    当竹林第一次在屏幕上看到自己编写的游戏角色在移动、射击时，他内心的激动无以言表。这不仅仅是一个游戏，更是他努力的成果，是他对编程的热爱和坚持的体现。李浩也为此感到自豪，他们邀请了几个同学来体验这款游戏，虽然游戏很简单，但大家玩得兴致勃勃，这给了竹林极大的鼓舞。

    然而，竹林并不满足于此。随着对编程的深入了解，他开始思考如何利用编程解决生活中的实际问题。一次偶然的机会，竹林的父亲向他提到工厂里的工作流程，提到一些计算和记录上的繁琐之处。竹林灵机一动，想到了一个主意：他可以编写一个程序，帮助父亲自动化这些计算工作。

    竹林开始投入到这个项目中，白天在学校学习，晚上回到家继续研究如何设计这个程序。他先是详细了解了父亲的需求，然后开始设计界面和编写代码。经过几天的努力，他终于完成了这个程序，并兴奋地向父亲展示。程序操作简单，输入数据后，点击按钮就能自动生成所需的计算结果，极大地提高了工作效率。

    父亲看到儿子的成果，惊讶之余，也露出了欣慰的笑容。他没想到，竹林的“爱好”竟能为自己的工作带来这么大的帮助。这件事之后，父亲对竹林的兴趣不再感到困惑，反而开始支持他继续深入学习。

    竹林的编程能力逐渐得到了周围人的认可。学校里的老师也注意到了他在计算机上的天赋，推荐他加入了校外的一些编程竞赛。这些竞赛让竹林有机会接触到更多志同道合的人，也见识到了更为广阔的编程世界。

    但与此同时，竹林也意识到，单靠自学已经无法满足他不断增长的求知欲。他开始在网络上寻找更多的学习资源，并购买了几本高级编程书籍。他渴望突破现有的知识局限，学习更深层次的编程技术和算法。

    随着编程能力的提升，竹林对未来有了更明确的目标。他不再只是为了兴趣而编程，而是逐渐认识到编程可以为他开创一条崭新的道路。他想要在这条道路上走得更远，做出更有意义的东西，也希望通过自己的努力，改变自己的生活，甚至改变世界。

    竹林的梦想开始变得清晰，他不再满足于在小镇上度过一生，他希望能去更大的城市，接触更先进的技术，认识更多的高手，学习更前沿的知识。而这一切，都是从他与那台旧电脑的第一次接触开始的。

    这一刻，竹林心中种下了一颗创业的种子，虽然它还在萌芽阶段，但随着时间的推移，它将会生根发芽，长成参天大树。