清晨第一缕耀眼阳光穿透云层，晨读之后，张大庆提前来到教室，胳膊间夹了一叠资料，临时起意亦不形于色，“这节课，大家跟隔壁文科班来一场辩论赛，待会同学们搬几张桌子到教室外的空地去。”

    “这次换下规则，以往我们的辩论赛，都是非彼即此，非左即右，非黑即白的以谬制谬的辩论，以子之矛攻子之盾，比谁讲的更有理。”

    “实际上这些论题，不如说缺什么选什么，哪个结果更适合当下的你。”

    “比方说，金钱是不是万恶之源，你过度缺乏或冗余时它必然诱恶，你知足时它必然有善。”

    “南方女子美还是北方女子美？曹植诗中写，‘南国有佳人，容华若桃李’，南方女子美，面若桃花娇艳；李延年则言，‘北方有佳人，绝世而独立’，北方女子美，美在倾国倾城遗世独立，无非就是各花入各眼。”

    “那今天，我们也学学古代辩士何为‘兼听则明，偏信则暗’，其目的不在于赢，而是如何劝服对方在当下场景接受自己的观点。”

    “‘我理解你的立场，也不反对你获得你想要的，你我处境看似对立实则可以共存。’在这种情况下达成双方意愿。”

    “古代著名的辩论中，就有庄子和惠子的濠梁之辩，你们从中可以窥见在辩论容易出现的逻辑漏洞和矛盾之处，为什么容易有吵架牛头不对马嘴的情况。

    据说，庄子和惠子二人出游，在濠梁之上，庄子看到鱼儿出入从容，于是感慨 ‘在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。’

    惠子说‘你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？’

    庄子说‘你不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？’

    惠子说‘我不是你，固然不知道你，你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以断定的。’

    庄子说，‘请循其本，请回到开头，你说‘你哪里知道鱼的快乐’，就是已经知道了我知道鱼的快乐而问我，那我现在告诉你我是哪里知道的，在濠水桥河之上知道的。’

    “同学们你们怎么理解这里，庄子的‘知道’和惠子的‘不知道’的？你们觉得谁说的对？”

    前排的同学皱眉，神情有些迷茫，“老师，感觉绕进去了，庄子回答了又像没回答，听起来惠子说的在理。”

    张大庆笑了笑，开始解释，“这就是语言的微妙之处，也很容易绕进陷阱里，实际上，反而是庄子表达得十分准确的。

    首先庄子和惠子的思考方式不一样，你们可以理解，庄子是思想家，偏主观直觉，而惠子是逻辑学家，偏客观逻辑。

    那庄子一向秉承‘天地与我并生，而万物与我为一’，我与万物一体，自然理解游鱼的快乐，同样，游鱼也理解我的快乐，这是前提。

    那惠子则不同，惠子觉得庄子是庄子，鱼是鱼，两者怎么能混为一谈，体验如何一样呢？

    这时庄子笑了笑，说请循其本，意思是惠子可能没有理解，庄子知道鱼之乐，是庄子的本心，这是一种共情，庄子与鱼，如同高山流水遇知音，它们是知道彼此的快乐的，作为整体是不能分开而论进行诡辩的。所以后来庄子加了一句，‘你问的应该是我在哪里得知鱼的快乐的’，‘在桥上’，这又是一种情感升华，那种‘相濡以沫，不如相忘于江湖’的惺惺相惜之情。”

    “所以惠子没法明白，同学们你们也没明白，这就是辩论的精妙之处，有时候你们也会这样偷换概念陷入白热化无休止的争论，实际上可能意义不大。”

    文科班和理科班的同学纷纷聚在教学楼前排的空地上，两个班级各抽签摆出四人一组，微风吹动校园树叶飒飒作响，空气中的草木清香反倒沁人心脾。

    第一场上场的是文科的清一色漂亮女同学，和理科清一色男同学，辩题是“美丽的金苹果该属于谁？”

    女方说道，“自古鲜花配美人，宝剑配英雄，因此，美丽的金苹果就该赠予美丽的美人。”

    男方连连说道，“对方辩友颜之有理，自古英雄难过美人关，不知可否有机会联谊？”

    眼看正反方辩友聊的火热，张大庆咳了两声，“不许浑水摸鱼，发言撑不过三轮的同学，罚扫校园一周！再来！”

    理科代表继而说道，“金苹果既是天赐宝物，不管选谁，另一方都不能得到好处，既你我双方难得共识无法决定，那不如拖整个世界下水投票，在得出结果之前，由我方英雄派人看守，意下如何？”

    文科代表发言，“我方不同意，属于，字义理解可分为长期得到和短期拥有，追逐的过程比宝物沉箱更有意义，毕竟使唐僧成为唐僧的，不是经书，是取经之路 。不若将金苹果放逐，能者居之。”

    理科班代表落下一锤，“我方同意加入。”

    张大庆哭笑不得，“双方辩友是否太过草率？”

    就这样一节课在众人摩拳擦脚跃跃欲试，大显身手又啼笑皆非的闹剧中度过。

    下午放学，夏天青向婉婉，顾北尘，陆斯南几人骑着自行车刚骑出校园没多远，拐进小巷里便看见一群穿着蓝白校服的学生在打架，看清地上被打的人是他们班上的沈慕风，几人连忙停车跑过去，呵斥道“住手！”夏天青一脚踢一人手中的木棍，接着反手将人按住，为首打架的几人不服气忿忿道，“是他先动手挑衅的！”

    顾北尘看着夏天青身手利落，眼神有些微讶色，陆斯南还是一脸贱贱说道，“天青，你怎能如此剽悍！”向婉婉白了一眼，“要你管！”

    又夏天青一直转着手腕，赶忙握住她的手察看，“我的小姑奶奶，今天你可是寿星，就别给磕着碰着了。”听到这话的顾北尘有些微怔，生日？

    夜晚，静谧的校园灯光如昼，教室不喧哗而自有翻书回响，时席玉一脸肃穆推开教室门，眼里冷光一闪而过，“沈慕风，你给我出来一下。”

    伤口还隐隐作痛的沈慕风一瘸一拐地跟了出去，闻言坐在不远处周诗涵停下手中的笔不自觉望向教室外的身影。

    时席玉带着沈慕风上了教学楼的天台，时席玉却没了平时冷嘲热讽的语气，“冲冠一怒为红颜？”

    时席玉从几个殴打沈慕风的同学口中得知，对方在追求周诗涵，周诗涵为了躲避沈慕风，就故意跟对方亲近，这才让沈慕风不自量力找人干架。

    眼看着沈慕风依旧不说话，时席玉又问道，“为什么喜欢周同学？”

    沈慕风垂下头，周诗涵长得清纯漂亮，男生都很难不注意到她，沈慕风也是，在不了解状况下喜欢上一个人，后来因为周诗涵还是语文课代表，发现她真实的一面比想象还要好 ，觉得自己的喜欢应该算得上是幸运。

    时席玉双手撑着栏杆看着沈慕风，也不生气，说话依然是无色无味但剧毒无比，“人家周同学凭什么要喜欢你？白天鹅为什么会看上你？”

    “她吸引你，是因为她身上有一些吸引你的美好特质，但你身上没有吸引她的地方，你明白吗？你要成为一个有吸引力的人，不然光凭借死缠烂打，自我感动没有用。”

    沈慕风抬起头，眼中有一丝亮光，时席玉接着说道，“自古以来女性择偶，都是男性强大自信，这并非是金钱和地位高低。”

    “你可以观察受欢迎的男生，他们都有自信的过人之处，他们对自己的投入比去讨女生的欢心多，‘草木有本心，何求更多月’，他们本身就有魅力，而你那些刻意讨好，虚张声势的做法只会令人毛骨悚然和尴尬，这是虚假自信，不是真正自信。”

    “如果你也相信概率，觉得一生中永远无法遇到足够多的人去爱，那你就努力改变试试。”

    时席玉说完便转身下楼了，他自然知道，学生时代总有一种不撞南墙不回头的初生牛犊莽撞劲，只能疏不能堵，青春的爱恋是热烈的，是如果对方身边那个人不是自己，会希望无论是谁都不得善终的毁灭感。

    晚自习下课后，同学们陆续离开座位舒展身体，夏天青也在树下一个角落里发呆，“夏天青。”，夏天青蓦然回头，顾北尘不知何时出现在身后，他站在逆光处，眉眼清冷却泛着些明亮的水光，他递给夏天青一片椭圆形叶子，“不知道今天是你生日，这个送你，祝你生日快乐。”

    夏天青接过那片圆润纤细的叶子，饱满的绿色叶片上面白色镂空的叶脉部分雕刻出了她的模样，生动可爱栩栩如生，下面还刻了一行小字：

    To

    “十七岁的夏天”

    夏天请的手微微颤动，这是他临时雕刻的？“谢...”字还未脱口而出，顾北尘已经走进了教室里，夏天青眼神温柔几分，嘴角勾起浅浅的笑意，他原来画画这么好，她很喜欢。

    而这一幕正好被回教室的沈慕风撞见，于是一晚上他都在重点观察顾北尘，他发现这个人和谁交流都有一种善意和松弛感，旁人如何都不影响他，徐徐来之又泰然自若，但是你的目光就是没法从他身上挪开，他好像明白了老师口中说的那种花开蝴蝶自来像块磁铁一样莫名的吸引力了。

    于是第二天早上，一贯早到自习的夏天青和顾北尘莫名看着空荡荡的教室多出来的一个人：沈慕风。