“嗯～好热”

    “该死，外面的知了可以小声一点吗！”

    王诗妙伏在课桌上，两只手被头压得发白，头昏沉沉的，但能感受到从手传来的酥麻感。嘴巴微张着，口水蔓延到了脸颊上，黏糊糊的，从眼皮缝隙进去的阳光和窗外的蝉声一并慢慢地将王诗妙从深度睡眠中拉出来。渐渐地，王诗妙隐约听见那熟悉的声音。

    “……王诗妙……王诗妙”

    “王诗妙，站起来！”

    顷刻间，像似一只有力的手，将王诗妙从睡梦中拉了出来。王诗妙赶快起身，顾不得脸上和书页之间的粘连感。她瞪着前方，讲台上站着熟悉的身影——语文老师陈立。

    陈老师眉眼间充斥对王诗妙睡觉的怒气，他问到：“我刚才哪个部分了，嗯？”

    “额……”坏了，自己竟然在课上睡着了，而且还是在陈教头的课上。

    王诗妙显然回答不出来，“讲到，那个……”，诗妙心脏跳动地极快，她快速扫视教室黑板上的粉笔字，然后转移至身旁粘着口水的课本，聆听周边同学细碎的声音，渴望寻求到一些蛛丝马迹，但终是没有效果。终于，一个救星般的声音出现在自己耳旁。

    “补。”

    小声的，王诗妙察觉到这声音来自自己的左下方，哎，不就是自己的同桌吗？同桌沈俊装作若无其事，但嘴里仍重复着“补”字的发音，王诗妙跟着说了出来，

    “补*******……”

    “补什么！？”

    补什么，我不道呀！诗妙努力回想过去所学过的知识，到底哪一条和“补”字有关联呢？不行，只感觉到肾上腺素飙升带来的血液的澎湃，以及众目睽睽下出糗的羞愧，脑筋哪还有余力去想别的！

    终于，另一位站着的看不下去了，

    “沈俊，你告诉她。”

    “报告老师，你讲到‘补语’了。”沈俊高大地个子站地笔直，用一口方正流利的甚至可以说是朗诵的腔调回答到。

    果然无论多少年我都忘不了他这一本正经的态度，哎？无论多少年？这么说起来从刚开始王诗妙就觉得对于沈俊和陈老师以及这红砖墙样式的学校，总有种时隔多年的陌生感，奇怪。

    正疑惑时，陈老师的声音又将诗妙拉回到了“现实”，陈老师走向诗妙是皮鞋发出的“嗒嗒”声，每一声都踩在王诗妙的心跳上，陈老师的脚步声越来越近，王诗妙低着的头所照的视野里甚至出现陈老师的啤酒肚。

    “请各位同学好好看看，王诗妙向我们展示了什么叫乐观。哎呀考试在即，人家有脸睡觉，我讲课讲的东西像一阵风吹过啥也不剩。”

    “来，像我们展示你那如城墙厚的脸皮。”

    说吧，陈老师拽着诗妙衣袖想把她拉到讲台上，经历了人格侮辱过后的诗妙用仅存的尊严反抗陈老师的手，结果一个重心不稳，诗妙倒在地上。

    同学的目光，老师的嫌弃，受辱的自尊，嘈杂的声响，排山倒海般扑向王诗妙。

    王诗妙在床上睁开了双眼。

    “妙妙，起床啦。”卧室门外传来妈妈的声音。