这个暑假对叶星来说是那么漫长，本以为开学了一切就会好起来，可是她却迎来了真正意义上的“孤独”

    补课的十天老师们上课都很敷衍，好似已经放弃了这一批学生一般，又或许是分班之后这些老师需要带的学生就不是他们了，所以，这十天对大家来说是十分的焦虑与迷茫，就好似老师都对这些学生放弃了一般。

    在补课的最后一天迎来了分班的真正消息，按照排名依次分布在三个班，叶星第一，江淮第二，两人没能分在一个班，而龚茜茜也没能和她们分在一个班，三个班，三分之一的概率，幸运女神没有眷顾她们，龚茜茜被分在了最严厉的老师班上，她们班主任不允许她们和其他班的同学交流，说是为了集中注意力，把心思放在学习上。江淮被分在了上课时严厉但是在课后幽默且能和学生打成一片的老师班上，这个班主任最喜欢成绩好且活泼的学生，江淮学习好，但是在课堂上并不活跃而且喜欢自学，这个班主任比较喜欢叶星这样的学生，而叶星被分在了一个幽默且看起来不太靠谱的老师班上，“吊儿郎当”是叶星对这个老师的第一印象，其实什么样的班主任对叶星来说影响不大，她学习能力强，课程内容早就学完，高三就是复习阶段，不停的写试卷讲试卷，这对叶星来说不是难事。她只是难受自己的好朋友没能和自己一个班，这一年最考验心态，她紧张了，心情不好了该找谁来倾诉呢？这三年叶星好像没有什么别的好朋友，只有龚茜茜和江淮，其他同学，甚至连名字都不知道...

    这最后一年又该如何度过呢？

    高三第二次暑假补课后不再放假，正式进入高三模式，重点班的学生则更加严格，早读要来的比其他班早，晚自习也会多加一节课，课间永远是朗朗读书声，连老师都是学校最顶尖的老师，这些老师常年带高三重点班，统一说的话就是“你们是我带的最差的一届，甚至不如曾经的普通班”这不是恐吓的话语，这是事实，叶星和江淮虽然成绩好，但是和前几届的学生相比还是差了一点，不过老师们私下说的都是“确实没怎么见过这么有天赋的学生”

    叶星和江淮高一高二在参加各种竞赛比赛的前提下还能保持成绩，且曾经的课程老师都是年轻没有经验的老师，能有这个成绩确实是天赋，只是其他学生，虽然努力，可是最后一年高三，想要冲刺到本科，确实有难度。

    进入高三的叶星渐渐习惯了一个人独来独往，龚茜茜现在有一个控制欲强的班主任实时监视这她们，路上见到了也不好打招呼，江淮则是因为上课经常自己学习被叫到办公室训斥

    “这些东西是高一高二讲过的，现在是高三应该是复习，为什么还要像新课一样上？这些我已经会了”

    “高一高二都是粗略的讲了过去，我们班还有很多同学不会，要考虑到大家啊，而且我课堂上讲的东西你真的都会嘛？稍微听一下啊....”

    “老师，您讲的我确实都会了，我知道您要考虑大家，所以我上课自学，也不影响其他同学”

    十一班班主任苦口婆心的讲着，江淮则有自己的节奏，倒也不是不尊重老师，只是这些东西对江淮来说真的是小菜一碟，听了浪费时间，高三也不能像之前一样，不想听课去实验室。

    第一次月考很快就来了，这是她们第一次参加大型联考，这张试卷是由另一个学校老师出的，试卷难度非常大，比高考难多了，不过难不倒叶星，江淮，两人高一高二学的好，高三也喜欢做试卷，江淮和叶星的班主任不反对她们和外班同学交流，所以她们经常在晚自习后在一起做试卷，上一届的高考模拟试卷两人都刷完了，所以这些对她们来说不是很难，江淮甚至提前交卷跑到实验室去做实验，之后就是被臭骂了一顿，但是老师看到他的成绩之后又不知道该说什么——确实是太高了，拉开了别人几十分。

    光荣榜放出来的时候高一高二的学生震惊不已，第一第二是不是多考了一门课啊？都快拉第三快一百分了，这也太逆天了吧？？？