一所坐落于菜市场东南街边学校，在放学铃声响起后，校园中的孩子和身处于校门边的家长们，都急切寻找着他们家人，但是本应是放学的时候，却有一个班未正常放学，在教学楼明德楼四楼，有一间教室，名五年级四班。老师温柔声音响起：“孩子们，明天是星期六，我们班周未课外活动在周六早上开始！”

    孩子们不想听着老师唠叨，不耐烦道：“知道了，知道了！老师我们明天会在9：00准时到校门集合的！”

    “那就这样吧！路上注意安全，我也不误了大家放学时间！那就明天见，孩子们！”

    不一会儿，五年四班孩子们便陆续离开，留下老师收拾教室，很快，老师也离开了！

    到了明天早上，五年四班老师，八点便到了校门，迎接孩子们到来，不等多久，家长们便送自己孩子来到指定点，与老师寒喧了几句，便离开了，等到学生一齐，老师便携同着学生们乘上校车来到城市郊区的博物馆.

    馆长在馆厅外等候，看见校车来到，便向馆长走去，与领头老师道：李老师，辛苦了！我领你们进馆，不过等会需要开会，我就不多陪了！”

    “不辛苦，馆长！还是多谢馆长，邀请我们，给您添乱！”李老师笑着回道。

    几句交谈后，馆长打了一个电话，不一会，一位身着馆服的中年男子，从容不迫地来到李老师周围，面对着中年男子，李老师瞧见中年男于身上工作牌写道：“姜明”，讲解员！”

    姜明在受到馆长交接了几句后，将李老师一群人引到馆厅内，馆厅内装修古朴典雅，散发着沁人心脾的檀香气息，其中在李老师带着学生走向馆厅更深处时，一位扎着双辨的小女孩靠近李老师，李老师俯身倾听小女孩接下来要说的话.

    “老师，我们班上的周铭不见了，我本来想找他玩的，但他却没有跟上队伍！我不知道怎么了！”小女孩急切道，不一会又抽泣！

    不等女孩接下来说话，李老师便嘱咐学生在原地等候，自己携同着馆内的志愿者，去寻找周铭。众人在大厅呼唤着周铭。时找之时，只听见，“我在这儿，老师，我在这儿！”男孩渴望收到回复。

    李老师听到男孩声音，便寻着声音找到男孩：“周铭，你这样突然脱离队伍，万一发生不测，这叫我们该么办！”

    “知道了，老师！我以后注意点，又看向身旁玻璃箱中一枚五角星徽章，陈旧的徽章上有着星点血迹，不知出于什么原因，血迹并没有被工作人员清洗，保留了他本该有的痕迹，是在诉说着以前故事，在灯光的照耀下更显得古朴神秘！

    讲解员看到这个情况，便向这儿赶来，紧接着学生们好奇闻迅而来！

    讲解员迎向孩子们好奇目光，用他那历经时间沧桑的话语道：“在博物馆中每一件物品，背后都有他那不寻常故事，不论是画作、还是一个微不足道的纽扣，这件物品承载着超越它本身价值.，其实在众多收藏品中，艺术价值与精神价值相比，我往往倾向于后者，当然，不可否认那是因人而议。好了！讲一下这枚徽章故事，或许你们会喜欢上这个破旧徽章.”