再次醒来的时候，铃木矢子对这个世界都感觉有一些恍惚。
映入眼帘是一片纯白色，更是模糊了她对世界的感知。
突然，视野中出现一只毛茸茸的脑袋，是津岛修治。
对方依旧是那副缠着绷带的受伤木乃伊搭伴，惊喜的说道：“哟，你终于醒了，已经睡了三天了。”
三天……
完全没有想到，自己竟然错过了三天的时间。更没有想到的是，津岛顺手拿起床头的果篮，一边贪吃一边说的，“我什么时候走啊。”
“什么？”矢子感觉也许自己还在昏迷，忍不住再重复一遍。
“我什么时候走？”
矢子沉默了：“……”
没有想到自己失控后，最有问题的不是身体修复，而是合理拒绝津岛的离家出走申请：“你成年后想怎么走就怎么走。”
“？”津岛对她的话摸不着头脑。同时他还别别扭扭的撅起嘴，因为感觉铃木矢子这句话，不就是默认了自己离不离开都无所谓吗？
他别扭的问道：“为什么？”
“因为津岛家是将你卖给我们了，我爸爸就是你名义上的监护人，他有义务抚养你到成年。”
在铃木矢子眼里，自己这个是大方放手，不过在津岛修治眼中，这个却是对自己完全无所谓的表现，更加别扭了。
“现在，我需要休息，你先出去自己玩吧。”铃木矢子眼不见心不烦，将对方赶走，准备一个人静静。
津岛修治哼了下，直接起身离开，不一点不拖泥带水，“哦，拜拜。”
留下铃木矢子一个人，在医院思考人生。
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番外·if线校园
铃木矢子是天生的异能者。
她的异能暴露在一次失控之下，浓密的火焰从她周身溢出。
从那一刻起，铃木史郎和朋子女士便意识到他们生出了一个与众不同的孩子。
但是他们并不想剥夺对方和普通孩子一样普通成长的权利，经过一系列思考，他们就会将对方送到偏远乡下。
以体验乡下生活为理由，一起搬到津轻。一边陪伴孩子成长，一边寻找控制异能的方法。
办理入学的那天，铃木史郎豪气的一回手，直接给矢子要去的小学捐了栋楼，校长连带着她的年级主任一起，出现在校门口满面笑容，迎接即将到来的财神爷们。
甚至周到的从新书分发，一直到领取校服送到新班级，都紧紧跟随。
到新班级时，里面正是朗朗的读书声——一年级的小学生们是学习语言的关键时刻，因此读书，朗诵总是少不了的练习。
看着他们整齐划一的声音，年级主任还是很得意的表示，“请放心把你的女儿交给我们吧，我们一定会好好照顾她的。”
校长拍了拍手，引起里面任课老师的注意，挥挥手将人叫了出来，给介绍矢子插班做准备。
铃木史郎客气地笑着，“真是让你们费心了。”
校长连连开脱，“哪敢哪敢。”
直接对着任课老师不客气地说，“这是矢子同学，因为你们一年以来一直的良好成绩，我才放心把他交给你的。”
“濑户老师，你可千万别辜负我对你的信任。”
而他们这些从头到尾的交流，铃木矢子都只是静静的注视着，仿佛和自己毫不相关。
看地铃木史郎心中直叹气，自己的女儿啊，情感淡薄的，有时候他都怀疑对方眼中有没有家人的存在。
这也是为什么两人执着于让他拥有一个美好的童年。
不放心的将铃木矢子托付给学校，他最后拍拍女儿的肩膀，嘱咐着，“好好学习，放学还是田中叔叔来接你，如果有什么问题直接和老师说，或者回家找我，有人找你麻烦，直接反击回去就好，有我给你撑腰。”
对于校长在旁边诚惶诚恐的保证，“绝对不会有欺负矢子同学的事发生。”他也全当耳旁风，不敢完全相信其他人。
铃木矢子乖巧的点头。
看着爸爸离开的背影，她被人领进了教室。
就是在她进去的那一刻便鸦雀无声，任课老师拍了拍黑板，示意矢子可以将名字写在黑板上。
矢子留下名字，以及一段简短的自我介绍。
“我是铃木矢子，”她声音冷冷的，一点没有现在孩子时期应该有的可爱，在周围安静的气氛中，良久才反应过来自己忘了什么，补充了一句，“请多指教。”
接着就直勾勾的看着濑户，等待她给自己分配位置。
虽然是第一天上学，可该有的流程爸爸早已给自己科普过，加上所有老师都会有意照顾她，她做起来顺风顺水。
很快便在班上同学们眼中，树立起一个酷酷的印象。
现在的他们，大部分人都没有什么嫉妒心理。既然觉得人家酷，那么第一个想法便是上去交朋友。
于是，等老师走后，铃木矢子的桌子周边围满了人。
大家带着好奇的目光打量，眼中满是好奇与探究的神色。小嘴还在叭叭的不停，一直想问东问西。
“你是哪里的？”
“东京。”
“你为什么要来这里上学？”
“没有为什么。”
“你叫什么呀？”
“铃木矢子。”
“我们可以做朋友吗？”
“都行。”
虽然句句有回应，但就是感觉格外的敷衍。大家对铃木矢子酷的印象，便愈发的加深。
看着她冷酷的样子，更加想要接近。
这时候，围着的人群中便有一个人灵机一动。
既然铃木矢子对自己的事情反应淡淡，那如果主动和她分享，学校里她不在时发生的事呢？
也会这样子吗？
说干就干，他努力挤到前面，兴致勃勃的拍着桌子和铃木矢子说道。
“嘿！新来的，不要这么冷漠，你知不知道我们学校可是有一个怪人的存在。”
“怪人？”
铃木矢子果然做出反应，甚至疑惑的问出来。
她不知道一个学校能出现什么怪人，毕竟爸爸的临时小课堂，没有讲那么细致。
所以不可避免的升起好奇心。
见人机久久不回答，还主动再次重复问道：“什么怪人？”
“哼哼！”小孩儿能想到引诱对方产生兴趣就已经是绞尽脑汁，现在一点儿没有欲擒故纵的意识，直接就全部都是秃噜出来。
解释道：“就在E班。”
“那个吊车尾班级，有一个怪人。那个怪人明明没有受伤，却在身上缠了大面积的绷带。你知道吗？据他们同学说，他们在游泳课换衣服时，对方的衣服下全都是绷带，也不愿意换下来。”
“嗯。”是一些奇怪但是又没有必要知道的事情。铃木矢子继续问，好奇有没有真正有意思的事。
下一秒，对方就将意思送了上来，“而且他还是神经病，真的，你一定要去尝试欺负他一下。”
“据说啊，那些欺负他的人都会哇哇大哭，哭着跑开，肯定是被神经病发作时吓跑的。”
听的铃木矢子直接皱起眉头，她没有想到好奇心没有满足，反而听到了如此令自己厌恶的发言。
什么叫做一定要去欺负一下他，而且哭着跑开是因为对方神经病发作了？毫无逻辑，令人作呕。
本来他只是单纯没有精神的眼神直接变得伶俐起来。
看的人仿佛针扎在身上。
刚刚还在侃侃而谈的小朋友直接恶寒的汗毛乍起，小动物的本能让他意识到，危险就是从面前人身上散发出来的。
虽然不知道为什么，但出于本能，他急于吓退令自己恐惧的家伙。
露出自己恶心的一面，恶狠狠的说道，“瞅什么瞅！你这个冷酷吓人的蛇！”
接着又环视一周，说出令人莫名其妙的话。
“你们为什么要靠近这个家伙，她真的很令人害怕。”
明明刚刚挤到最前面的也是他，其他同学小伙伴都不明白，为什么他能做出如此大的反转。
一个一直看着不顺眼的小女生无所谓的耸耸肩，一点也不把他的话放在眼里，直接吐槽道，“他才是令人害怕的家伙吧，真是莫名其妙。”
迎来了不少的附和。
于是，因为有了别人的对比，铃木矢子对他们的态度莫名的开始好了一点点。
主动搭起话，而话题的中心依旧在围绕那个怪人。
虽然刚刚听到了让自己作呕的话，但是她的好奇心不降反增，甚至想要去看一眼那个怪人。
为了能找到那个怪人，她直接问道，“刚刚那个家伙，他说的怪人长什么样子呀？”
小女孩儿自来熟的称呼着，“诶，矢子酱你好奇吗？我可以跟你讲啊。”
被矢子酱这个奇怪的称呼听得皱了皱鼻，接着不动声色的摆出在听的表情，引导对方赶紧讲。
铃木矢子：“我真的十分好奇。”
一句话满足了她的虚荣心。
她开心的开始喋喋不休，“那就没办法了，我就跟矢子酱你讲好了，E班的那个家伙呀他有着一头黑色的卷发，他的眼睛非常的神奇，我感觉他的眼睛会变色，有时候是棕色，有……”