学校的运动会

    金秋十月,天气却没有转凉。

    毕竟是刚开学,大家还在慢慢适应着新生活。有不少同学上课忘了拿东西,为此,玛芝教授教授经常教育他们。莉莉丝自我觉得适应能力还不错,学校的课程她还是可以跟得上的。而且他们才一年级,作业是不多的。

    从9月到10月一个多月的时间发生了不少事情。总体来说,大抵有这几件。

    第1件就是布朗斯顿的教学制度。莉莉丝在这里上了一个星期的学,才慢慢适应了。

    比如说教室其实是固定的。并不是莉莉思想象他们的流动教室。而且他们是有一个班主任的——玛芝教授。这位教授除了管理他们的变形术,还要管理他们这个班级的一些琐事。莉莉丝站在班级门口,抬眼看着门上的卡片:一年(4)班。好像总共是有11个班的。刚进班级她就能体验到有多吵多乱了:同学们好像并不在意等一下要上的学科,全在那里打闹。

    莉莉丝很沉默地走到第4组第5桌靠左边的位置上。罗娜已经到了,她的位置是在莉莉丝右手边。

    “你来了。”

    “嗯。”莉莉丝坐下来放好书包,“他们好吵。”

    “那你上去管管他们啊。——你可是班长。”罗娜满不在乎的说。

    的确,莉莉丝是一年4班的班长。当初玛芝教授让她当班长的时候,她还有点懵的:为什么?毕竟她还不知道当班长要做什么事情,这么草率的决定,不——太好吧。但班主任既然开口了,那么她作为学生,乖乖听着就行。

    莉莉丝犹豫了一下,走上讲台,拿起桌子上的戒尺,敲了敲桌沿:“马上就要上课了,请你们保持安静。”很期待他们会有什么反应,千万不要不听啊——

    效果还可以。不少同学不闹腾了。但是还是有一些个别的有“个性”的同学还在那里嬉戏打闹,你追我赶。

    莉莉丝轻轻抿了一下嘴唇,微微皱眉,带着戒尺走到他们面前,在他们身前的桌子上敲了敲:“这两位同学,你们严重影响到了早读的纪律。请你们不要打闹,回到自己的位置上。”

    好在这两个人还算听劝,坐回位置上,立刻拿起了书。

    哎,这么听话吗?

    莉莉丝还有点懵。她看了一眼那两个同学的脸,缓缓回头——玛芝教授一脸严肃的站在门口,双手抱胸,平静的看着教室。

    嗯,我还是回去吧。

    默默回到位置上,拿出书本。——嗯,我很正经的。

    “好了同学们,既然你们已经做好了上课的准备。今天我们来学——”

    莉莉丝还在为刚才同学们的反应感到震撼,班主任的威慑力这么高吗?啊!太佩服了哎。

    她慢慢调整了一下,认真上课。

    (这段知道你们不爱看,就先跳过了)

    还有一点就是每一个科目的老师都是有课代表的。莉莉丝是班长,所以说她不需要做课代表。她为这一点好像还挺开心的。毕竟当课代表得帮老师带读,得帮忙批改作业,抱作业,还要帮助老师传达作业。一个字,累。

    她的前桌韦恩很荣幸的当上了数学课代表。不过他好像——不太满意。

    莉莉丝下课后,拿笔戳了戳他的后背:“韦恩。”

    “?”韦恩慢慢转身,“?”

    “你好像不太喜欢课代表这个职位吧?”莉莉丝试探性的问一句。

    “嗯。”韦恩慢慢的点了点头。

    看来大家都喜欢清闲一点啊。有谁会喜欢忙忙碌碌的呢?如果还真有,莉莉丝还没碰上。

    第2件事就是学校的运动会。但有一点莉莉是考虑到了,才一个多月,大家都不是很熟悉,该如何叫同学们一起训练呢?为此她特意找了班主任。

    来到办公室门前,敲了敲门,推门,敬礼:

    “玛芝教授,我想跟你说一下运动会的事情。大家都不是很想报名,有好多项目没能报名。男生倒是挺热情的,但还是有些项目缺人。女生参加的人很少。再加上刚开学都不认识,怎么办呢?”莉莉丝报告的时候不会拖泥带水,一次性把她想表达的都说出来。

    玛芝教授抬头看她:“这是个问题,但也并不是无法解决。多号召点班级有同学参加。”

    “我试过了。”莉莉丝轻声说。这点她没骗人,她的确跟班上的同学说了这个问题,但是效果几乎为0。

    “那——你自己参加了吗?”

    莉莉丝的脑子有一瞬间的放空,自己参加?她并不擅长体育。她犹豫了一下开口:“……没有。”如果他这么说教授会不会让她自己参加呢?她的直觉告诉她可能——

    “那你就参加吧。要起到带头作用,毕竟你是班长。”

    “嗯。”莉莉丝的嘴巴比脑子反应的快,提前答应了。

    “嗯,既然你已经参加,你要参加什么呢?有很多项目都没有人啊。——比如说这个较短的御剑飞行。你要不试试,既然缺人了——那较长的你也参加吧。”

    “嗯。”

    “那就没有问题了。你先回吧。”玛芝教授挥挥手。

    “嗯。”

    当她走出办公室关上门去教室的路上。她就开始回想刚才自己答应了什么——我疯了吗?为什么我要答应参加运动会啊?我又不擅长这个……我是怎么想的?而且还答应了两个!天塌了。为什么我总是嗯嗯嗯啊——哎呀呀,脑子好乱啊。

    她已经有点忘记是怎么回到教室告诉同学们要积极参加这件事情了。反正结果是挺好的,大家看到班长参加了也就报名了。站在集体利益上,这是好事。站在莉莉丝个人利益上——嗯,莉莉丝有点惨。

    莉莉丝几乎没有做任何准备。比赛那天,开幕式:

    比赛是在布朗斯顿的后操场进行的。后操场非常大,有一半是空地,一半是——山?这对吗?有什么项目是在山里举行的吗?她想不通。仪仗队,彩旗,校徽,4个学院的旗帜,礼花,“砰”炸开,欢呼,呐喊,挥手,演讲词——“尊敬的老师,亲爱的同学们。这一周是我们的运动周,我校师生将在这里举行一年一度的运动会。无论是年轻的同学,还是我们的师长。都积极参与了这次运动周活动。”

    莉莉丝默默想:还积极参与呢,也不知道其他班会不会和4班一样,耗费那么多精力去让别人参加这次活动。

    “无论如何,我相信大家都做足了准备,胜利是属于你们的,未来是属于你们的。野蛮其体魄,文明其精神。无论是为了学业,而是为了体育运动,我们大家都一样的奋发,向上!在这一周,同学们都将拼尽全力为自己,为班级,为学院争取荣誉。我们的信念是——友谊第一,比赛第二。不想当将军的士兵,不是好士兵,无论你的实力如何,都要有一颗自信的心,向着第一靠前,永不言弃!”海因斯校长用她掷地有声的声音,认真说。

    同学们立刻高喊起来:“永不言弃!永不言弃!”

    莉莉丝觉得这样喊有点尴尬,只是默默的念了一声:“向着第一靠前,永不言弃。”

    其实挺神奇的,就这样简单的一句话,让同学们如此热情高昂。

    第1场比赛:男子较短御剑飞行。

    布鲁斯参加了。他站在他的剑上——那柄剑叫什么来着?墨宇?好像是。——每个人都有自己的一柄剑,都是有取名的。这种比赛能不能成功有两个因素:第一是剑好不好,第二是技术过不过关。

    哨声响起——莉莉丝只觉得眼睛有点晃,什么东西飞过去了?那个速度已经是不能用离弦之箭来形容了。——这就是御剑飞行的速度?直接无视风阻吗?这对吗?这对吗?

    比赛就是这么快,时间是不会停下来让她去想象的。比赛结束了。有一点比较可惜的是,布鲁斯只拿了第二。

    “凭什么啊?我和他只差0.01秒啊!”布鲁斯提着他的剑骂骂咧咧的走过来,“肯定不是墨宇的错。都怪我技术不行啊!要是这两天班主任作业布置少点,我就有机会练习了呀。”

    “……”莉莉丝不知道该怎么安慰他,的确挺遗憾的:“那就在下次比赛的时候加油!我们还有6年时间。6次机会!”

    话是这么说没错了,但要是放在她身上呢?这一套说辞是不能打动她的。

    女子较短御剑飞行。

    莉莉丝有点紧张的踩上她那把悬在半空中的剑,稳稳的站上去。她的剑叫做——太平。太平不出剑,不平出太平。她当初是这么想的。她的剑不算很浮夸的精美:剑身闪着银光,剑格并不长,上面雕花。因为这次是比赛,她把剑穗摘掉了。

    尖锐的哨声响起——她几乎是下意识作出反应,身体略微前倾,重心向下,灵力催动——剑就这么水灵灵的飞起来,以极快的速度向前。莉莉丝都觉得自己有点站不稳,太快了。周围的景象模糊不清,以前她没有御剑飞行过,为什么速度会这么快——前方出现第1个障碍,所有选手身体向左斜一点,略微侧身,障碍贴着肩膀而过。她快摔下去了,急忙稳住身形。

    “扑通”——应该是有个选手摔了,虽然御剑飞行不需要飞得很高,但是毕竟是在高速行驶,……这样间隔半米摔下去还是挺疼的。她没有回头看,继续向前。

    第2个障碍,一个半米高的栏杆。哎,这不就和她们飞行的高度一样了吗?所以该如何过这一关——向上。灵力包裹剑身,剑向上倾斜,在靠近障碍10米的地方,剑像上坡一样向上滑——擦着栏杆而过。莉莉丝有些后怕,她对高度还是没有一个具体的认知,所以有些误差。但好在没有摔下去。

    心脏扑通扑通向上泵血,周围寂静的她能听见自己的心跳。是兴奋还是害怕?说不清楚,可能都有吧。风不算冷,将由于飞行速度快,仍然像一丝丝细针划过脸颊——疼,也得忍着。但是她很快就把害怕和疼的心理跟着沿途的风景甩到身后。

    逆风飞行——这种感觉是挺舒服的。或者说——刺激。

    猛然间——第3个障碍出现,她和其他选手飞行的距离差不多是空中两米这样,但是出现了一个更高的障碍——看到规则好像是可以从下面飞过去——可是,来不及了。她现在与那个障碍的距离不到50米。

    不会又撞上了吧?!

    她的脑子就有点混乱了——向下,向下——

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