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第 14 章

    话剧社邀请了李杨导演来谈谈戏剧,安蘭去的时候,访谈前的电影刚开始播放,放的是李杨多年前导演的《盲井》。没看多久,安蘭便溜出大厅来逗黄社长。

    “你怎么不进去看电影呀?”周尧正巧坐在外头,偏过头好奇地看着安蘭。

    “太压抑了,不敢看下去了。我之前看《1942》都连续好几天没睡好觉。”

    周尧没再说什么,只是倒了杯水递过去。安蘭笑了笑:“你还真是迎宾迎上头了。社内人员就不用这么客气了。”

    安蘭喝了口水,算是压了压惊,回过头问:“待会儿结束了,我和张滢要去后街吃鸡鸣汤包,要不要一起?”

    “啊?”

    “我们觉得就我俩人有点少,想再叫上几个人。我再问问冯嫣他们。”

    “我去。”周尧挠挠后脑勺。

    访谈过程中,安蘭坐在台下一边听一边构思新闻稿。

    苏老师提到一句:“这是一个最好的时代,这又是一个最坏的时代。”安蘭听着这句《双城记》式的总结,意识到:光鲜亮丽的外表下总有我们不愿听到、不愿相信的残酷事实,而李杨等人的电影就是在为我们揭露这些被掩盖的黑暗。

    “希望各位能够做到‘任性’地追求自己的梦想,能做到这样,就是幸福地生活。”安蘭原封不动地写下苏老师的这句话,并续上一句:“现在,幸福的生活各有各的幸福。”

    安蘭隐隐地觉得自己现在的生活并不幸福,有种抓不住过去、也抓不住未来的感觉。安蘭很不喜欢这种状态,她向往的应该永远是灿烂的阳光,即使身处林下,依旧抬头向着林窗——阳光穿透的地方,蓬勃向上才对。可现在的她,感觉自己快要被洪水淹溺,自己能抓住的不过是漂浮无依的萍草。她试图呼救,但求救的信号怎么也说不出口,闷在心里。

    最后,只有周尧跟着安蘭她们去了后街。

    五月初的南京,已经能感受到来自未来夏天的热意。安蘭本就怕热,这个时节就急不可耐地穿上了裙子。

    “安蘭,你不冷吗?”周尧挠了挠头还是问出了口。

    “不冷不冷,这天已经热起来了。”安蘭回头看了眼周尧,“我晚上套个外套就足够了。我还觉得你们穿这么多怪热的。”

    安蘭很爱吃这家的桂花糖芋苗,每次来都要点上一碗,而她偏偏又是个小鸟胃,吃完这一碗便吃已不下多少,所以每次一个人来的时候,安蘭都不敢点汤包。每次想吃汤包了,她只能呼朋唤友试图找个陪自己一起吃饭的人。

    人多的时候,安蘭点餐都变得大胆了许多,给张滢成功安利菊叶汤包之后,硬是点了两笼。

    “以后我们几个就一直约饭得了,人多吃饭多热闹。”张滢身为北方人,说话总是带着些豪气。

    “那我拉个群,就叫干饭小组?”安蘭行动迅速,三下五除二就建好了群。安蘭刚在群里吱了一声就看到班长发的消息:“下周三考树木学,认二十种植物,要写出科属种名。”

    饭吃到一半,安蘭觉得瞬间没了滋味。

    “怎么了?”

    “下周考试,认植物。”安蘭往椅子上一瘫,“这通知得也太突然了。”

    考试前一天,安蘭与顾佳禾将校园跑了一遍,凡是不认识的都采了点叶子回去慢慢认。一袋绿叶将安蘭座位下方的瓷砖地铺得不剩一丝空隙,两人愣是认了俩小时,才惴惴不安地收拾这一地残骸。

    考试的时候,安蘭答得还算顺畅,但有那么两个植物,安蘭拿不定注意,挠头抓腮也想不明白。监考的师兄走到安蘭身旁的时候,站定将她的答案看了一遍,指了指她写下的“玉兰”,安蘭心领神会地迅速改成了“紫玉兰”,抬起头眨巴眼睛。师兄笑笑却不作声,深藏功与名地转身离开。

    最后,安蘭怎么也想不通最后一种植物的名字,随意写下个“豆梨”便离开了考场。考场外,大家也纷纷讨论那植物,却都没个思绪。最后,大家也没讨论出正确答案。

    许益清最近很是爱哼一首歌,安蘭问了才知道是田馥甄的《小幸运》,便跑去补看了《我的少女时代》。安蘭看到结尾林真心在树下听收音机徐太宇表白最后一句是西班牙语的我爱你时,她又想起了程健,那个许久不见的人。安蘭突然很想得到他的信息。

    只是程健的消息没来,顾佳禾的消息先来了:“蘭蘭,我分手了。”

    “你提了?”

    “是啊,本来应该高兴的,但好像也不是很高兴。”

    安蘭不怎么喜欢这学期的生态学,但是她不得不承认,老师很多时候能一下打开他们思考森林生态的思路。

    “假设蜘蛛、青蛙、黄鼠狼、大熊猫都是濒危物种,问如果只能救助一种濒危物种,你是选择救助哪种?”

    老师让安蘭作答。安蘭很理性地选择了蜘蛛,她说蜘蛛相较于其他物种,处于食物链较为底端的位置,它的灭绝会导致处于它食物链上端的物种都受到影响。

    老师肯定了她的答案,但指出了现实的残酷,人们最后会选择大熊猫这种长的可爱的物种,毕竟大部分的人是感性的。

    安蘭自知自己也就是答题的时候理性,其实生活中遇到事情还是感性的,不然她不会在明知周琛并不喜欢自己的情况下,放任自己随着情感去追逐他。不然,她也不会在知道程健只将她看作朋友的情况下,还会不时想起他。

    老师布置了一项大作业,让大家读一本生态相关的书籍并写下读后感,五千字以上,半个月后交。安蘭没有选《寂静的春天》,她以为会有很多人写这本名声大噪的书,所以选择了《沙乡年鉴》,上网买了本,然后便每天捧着做笔记,有想法了就在上面记录下来,等到写读后感的时候,随意插入自己的笔记,倒是信手拈来。

    写完这篇读后感,安蘭仿佛被抽空了一般,她又感觉到了一股很久以前便会隐隐感到的落寞。她亦不知道该如何形容,只是格外地需要找个人聊一聊,来填补这个空缺。

    正巧这时候程健来找她了:“你上次发在说说的那张图有原图吗?”

    “哪张?”

    “柯南。”

    安蘭想起来了,前两天她从网上看到了一组柯南的图,因为觉得极为可爱,便随手发了动态。

    给他发过去之后,安蘭问了声:“你也喜欢柯南啊?”

    “是啊。”

    “可我记得,你高中时候在桌子上画的是基德啊。”

    “都喜欢,那个时候画基德是因为那张图最好画。”

    安蘭不禁笑出了声,她没想到,居然是这么奇怪又简单的原因。过了两秒,她看到程健的头像换成了这张柯南的图片。

    “挺可爱的。”程健评价了一句。

    “嗯,我就是看它可爱才存的图。”

    “你也喜欢柯南是吧?”

    “嗯,我嗑柯兰的。”安蘭言下之意:你最好别说你是柯哀党。

    还好,程健来了句:“我也是。”

    儿童节一过,安蘭也结课结得七七八八了,大家开始要准备期末考试的相关事宜了。

    考试周愈临近,许益清反倒对旅游愈加感兴趣,三天两头地怂恿安蘭等人一考完试就去桂林。

    安蘭本身没有多大兴趣,但敌不过许益清的软磨硬泡,最后还是应下,跟许益清复习累了便做做旅游攻略。

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