把学生赶出去接受惩罚，两位老师总算是清净了下来。

    许胖转着钢笔，望着旁边悠闲的无常，抬了抬眉头，问道：“你教案写了吗？”

    无常勾着毛线的手一顿：“我，事务所的，不归学院管。”

    “可你现在是外聘教师。”许胖甩了甩手里的教案本，“按规定，不写教案，扣工资。”

    无常很是没有表情地看了他一眼，没有什么威慑力。

    全因为他这段时间虽然在外奔波，但被这群学生带着，吃的东西倒是比之前多些，凹陷的两颊多了些血肉，就算板着脸，也少了几分“无常”的骇人气势。

    许胖却是半点不怕，笑嘻嘻道：“据我所知，事务所这些年营收很是不好，那些天赋者清除异物的巨额奖励，都快把你的私人金库掏干了吧？”

    烦死了，说的不中听，但全是实话。

    人在屋檐下，不得不弯腰。

    “除了教案，还有什么？”无常睁着一双不耐烦的死鱼眼。

    许胖笑眯眯地数道：“教案只是最简单的，你得学会自己写教学进度表。”

    “除了这些，还有学生成长记录册，教学计划和工作总结，活动经费申请表你也要学会填，下次报销你得自己去。”

    “不过，现在最重要的，是你要补上欠了大半个月的教学日志。”

    许胖一口气说完这些都不带喘气的。

    但无常就听进去了要补“教学日志”。

    他从文件袋里找了找，才翻出了空白的日志本，搬了把椅子，开始“补作业”。

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    实践训练第一天，授课人员：无常 、许百万，课时：记不清了，应到：5人，实到：2人

    许老师说今天的教学目标是学会在任务期间合理的利用活动经费。所以他给大家买了火车票，然后在报销单据里填写了飞机票的价格。

    在本次课程中，学生起初表现较为积极活跃，但后来因为长途硬座的原因而陷入沉闷困倦，最后呼呼大睡。但我相信，学生一定能明白许老师的良苦用心。

    ...

    实践训练第三天，授课人员：无常、许百万，课时：24小时全天授课，应到：5人，实到：3人

    本次课程的教学目标叫“如何有效沟通”。所以，我带着学生去了左丘家，和左丘月这名学生汇合。

    学生家长不是很配合此次教学活动，于是我们同学生家长进行了充分的、愉快的沟通。但无奈，家长不愿，意图剥夺小孩的学习权力。

    家校沟通还是很重要的，我和许老师商量一番后，决定将“劝服顽固家长”作为课程作业布置下去。

    特殊小队努力完成作业，斩杀一名强大异物，用实力证明了自己的成长和力量。

    家长看后，颇感欣慰，于是决定继续让女儿来接受我的教育指导。

    我个人认为，这次课程作业，优秀率为百分之九十九，唯一的遗憾是学生未能向老师求助就独立完成了作业。

    唉，学生太强，老师真的很没有参与感。

    ...

    实践训练第十六天，授课人员：无常、许百万，课时：我怎么记得？，应到：5人，实到：4人

    这节课是许百万提议的，说要孩子们学会“如何和原生家庭相处”，这的确是个教学难点和重点。

    本次课程我不是主讲，孩子们成为课堂的主角，他们用自己的行动相互陪伴着，度过成长阵痛。从这个角度来看，学生反倒是成了老师。

    不过，翻转课堂嘛，也算是教学创新点了。

    课堂上的人是越来越多，他们成长的太快，我和许老师都有些看顾不过来。

    不过特殊小队还少了一个孩子，我们打算明天就飞去太白山去把他接回来。

    我们，都很想他。

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    补完了一本教学日志的无常伸了伸懒腰，看向一侧俯案还在为苏白制定教学日志的许胖。

    “还不睡吗？都凌晨三点了。”

    许胖喝了口浓茶：“我再写点，苏白最近天赋又有突破，训练难度得加大。”

    “其他几个我也得管起来，看看有没有什么适合他们的训练，不然总说我偏心。”

    无常刻薄评价：“就你那送学生去死的教学方法，我觉得你偏心挺好的。”

    许胖愣了愣，笑了笑岔开话题：“你呢？怎么不睡？”

    “这不赶着给学生送温暖么？五条围巾还没织完，水总得端平。”