真没想到这校运会结束得如此之快，感觉自己的心绪仿佛还沉浸在校运会那热闹非凡、激情澎湃的氛围之中，迟迟未能收回。然而就在这时，老师却突然带来了一个令人震惊的坏消息——我们竟然成为了全校的试验班！而这次试验的项目居然是数学和英语的走班制教学。

    据老师们解释，之所以选择我们四班和五班作为试点，主要是因为大家在数学和英语这两门学科上的差异实在是太大了，而且这两门课的知识难度也颇高，让很多同学都感到颇为吃力。一听到这个消息，我的心瞬间沉到了谷底。要知道，我的数学成绩一直在班级里处于中下游水平，可英语却能排在中上位置。这样一来，如果实行走班制，那岂不是意味着我要和那些数学学霸们一起上课？光是想想那个场景，我就已经感到压力山大，心中充满了不安与焦虑。毕竟，我打心底里并不想参与这种走班模式啊！天啊！一想到要跟那些数学学霸们一起上课，我整个人都不好了！我这数学水平简直就是个彻头彻尾的小白啊，完全搞不懂那些复杂的公式和定理。面对这样的状况，我真的感到束手无策，心里直发慌。

    就在这时，我的闺蜜一直陪在我身边，不停地安慰我说：“别担心啦，亲爱的。虽然你的数学稍微有点弱，但别忘了你英语可是很棒的呢！这也是你的优势所在呀，没什么可怕的。”听到她这番温暖人心的话语，我顿时感动得不行，眼眶都湿润了。

    好不容易熬到下课铃声响起，我像抓住救命稻草一样拉着闺蜜飞奔出教室，来到走廊上。我俩凑在一起，开始热烈地讨论起为什么咱们班会被选作实验班的对象。越聊越起劲，各种想法和猜测不断涌现。

    说实话，从心底里讲，我并不是很支持这次走班制改革，尤其是变成所谓的实验班。而我的闺蜜显然也看出了我的心思，毕竟我俩太了解彼此了。而且据实验班的老师们说，如果这次实验能够取得成功，那么今后整个学校都会大力推行这种制度。可即便如此，我和闺蜜依然觉得这种走班方式并没有多大实际用处。

    正说着，班长朝我们走了过来。他一脸严肃地说：“其实我觉得走班制也不一定全是坏事。你们看，这样可以针对每个人的学习情况进行更有效的教学。”我不满地嘟囔道：“可对于我这种数学差的来说，压力只会更大。”班长笑了笑说：“你可以把这当成一次提升的机会呀。我听说学校会安排专门的辅导老师给有困难的学生。而且说不定在学霸云集的班里，你受他们感染，数学突飞猛进呢。”

    我刚想反驳，班主任出现了。班主任温和地说：“同学们，我理解你们的担忧，但学校也是希望通过这种方式缩小大家在数学和英语上的差距。不过如果在试行期间发现确实不合适，还是会调整的。”听到这话，我心里稍稍松了口气。

    闺蜜拉着我的手说：“不管怎样，我们俩都要互相鼓励。”我点点头。虽然还是不太乐意，但好像也没有刚开始那么抵触了。也许就像班长和班主任说的那样，走班制也存在一些积极的可能性。