楔子

    雨后的五越市依然炎热,

    作为一座南方城市,即使是十月份也与秋高气爽无缘。即使中午才下过一场白撞雨,空气的热意依然烈得熏人。

    中午,育华中学办公室的空调气温开得不高,1班班主任骆婉婷鼻子上沁出了细细密密的汗珠。

    她虽然名字给人感觉非常温婉,但是性格泼辣直爽,经常穿着运动装,再加上身材高大,看着又年轻,不像其他数学老师那样老气横秋的,倒更像是教体育的。

    1班的学生有一次趁她拿起班上一男生没来的及收好的篮球当教具讲解的时候,还偷拍了她一手托着篮球一手拿着粉笔写公式的视频发上抖音,以我们数学是体育老师教的为标题,一时之间还吸引了不少流量。

    在中午安静的办公室中,几个老师有的批着卷子,也有的低着头不知道在手机上刷着什么。骆婉婷响亮的声音即使刻意压低了也彰显着强烈的存在感。

    “......总之,光成绩好是不行的”,骆婉婷说得嘴上都起皮了,语重心长道:“杜瑄,老师也知道你的情况比较特殊,可是你可以试试先多跟前后左右同学沟通,还有心理辅导老师…”

    杜瑄静静地站在她对面,一双眼睛黑得仿佛没有任何杂质的幽潭,此刻仿佛盯着骆婉婷又似乎只是透过她看着某处。

    被她用这样的眼神看着,骆婉婷也不禁心中暗忖:确实像班上其他同学说的那样,这孩子确实有时候是有点让人毛毛的。

    上个月,作为骨干教师她刚刚接手了数竞班,班上全是从高一就筛选出来的尖子生,成绩好的学生大都比较懂事,按理说是挺好管的。

    但是之前教杜瑄班高一的班主任却悄悄告诉她班上这孩子有点特殊

    那时候刚好年级组织了心理辅导老师做了一次心理测试,按道理说,这种也就走个形式,没有谁会去看报告单的。

    可是偏偏那次校长不知道被谁吹了什么风,非要班主任好好关注学生心理情况,结果一查,还真的有一个学生测出来有问题,显示是高功能自闭症。

    高一班主任纳闷了,杜瑄除了理科上异于常人的天赋外,和其他学生倒也没什么太大的不同,她平时虽然寡言但也并不像有自闭症的孩子。

    后来兴许是报告单当时放办公桌上被路过的学生瞧见了,不知何时杜瑄同班同学就都知道了杜瑄有自闭症,还有传言说她有间歇性躁狂症,之前在厕所对同学施暴。

    班上同学知道后慢慢都开始疏远杜瑄。到现在高二,因为基本上都是原班的同学升上来,所以杜瑄和其他同学之间关系依然十分淡漠。

    据骆婉婷观察,除了偶尔问杜瑄问题的几个同学,基本上没有人跟她搭话的,杜瑄也不主动跟别人聊天,基本上独来独往。骆婉婷又是个责任心重的,于是三天两头找杜瑄谈话。

    但似乎见效微薄,她在心里叹气。

    “各位老师,同学们中午好,今天周三我们的音乐分享时间又到啦,我是主持人陈惜璋,接下来我会给大家推荐一首歌…”

    办公室的广播里响起一道低沉温柔的女生,刚好插入了这位尽职尽责的班主任的鸡汤治疗中。

    骆婉婷只得把自己的声音提高,一边皱眉想着这广播音量也太大了。

    “啧啧,陈惜璋的声音就是比别的广播员好听啊。”

    一旁的英语老师暂时取下耳机,一边对着镜子理了理刚刚新烫过的头发,一边瞥了一眼斜后方办公桌那边还在进行谈话的师生。

    从英语老师的角度能看到杜瑄的背依然挺得笔直,似乎在认真听骆婉婷说教,然而在她看不到的地方,搭在办公桌玻璃隔板一侧的左手却开始随着音乐节奏轻轻来回轻按着节拍。

    “和你相会的日子,不可思议地总是下着雨。”

    广播中少女清亮的声音淡去,温柔的旋律升起来,听上去有些年代感的韵律很契合这种有故事感的歌曲。

    “就像穿过水之隧道般……”

    歌声节奏起伏并不大,但是旋律让人有置身轻雾缭绕的雨幕中的感觉。

    “越是呼唤你的名字,越觉得它美得不可思议……”

    ... ...

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