谢良几乎快要习惯这诡异的世界了，当他的好友，邻居，甚至是路人都出现了怪异的行为时，他已经不感到意外了。

    除了怪异的行为外，他们的智商、情感和人际关系都没什么变化，也能够正常交流，甚至只要不直接对他们提起诡异的现象，他们的认知似乎也没什么问题？

    事实上，就算提了也没什么大问题。谢良有做过实验，他试探性的对每一个和他关系不同的人提起，得到的反应无一不是像父亲那样的呆滞，然后就像不记得这件事一样，继续保持原本对待他的态度。

    第一次可能会有点恐怖，但次数多了后他就已经习以为常了，如果哪天这个世界突然变的正常了他说不定才会感到惊讶——毕竟他不能确定这是不是他也跟着怪异了起来，因此才察觉不到异常。

    然而，不知道该说幸运还是不幸，一直到谢良已经习惯了生活在这个怪异的世界，他都没有被同化。

    谢良能这么快习惯，除了他的确适应能力强外，还有一个最重要的原因，那就是：无论是从前还是现在，他的生活都没有什么改变。

    依旧是按部就班的上学，写不完的作业，叽叽喳喳的同学和絮絮叨叨的老师，每天往返于家和学校，世界的巨变在他死水般的学习生活中溅不起一点水花。

    说实话，如果可以的话，他真的很想吐槽一句：都世界末日了还得上学啊？

    谢良原本都不再对诡异世界产生负面情绪了，可唯一让他感到烦恼的是，学校的时间好似停滞了一般，永远都是周二，而周末则遥远的像个梦。

    在又一次课间休息时间，面对一桌子高高的作业时，谢良顿悟了，作业这种东西，是永远也写不完的，更何况是在不断重复的周二。

    于是，他开始了愉快的摸鱼时间。

    他无聊的观察着同学，看着他们对着作业埋头苦干的模样发出了无情的感慨：“有时候，我真的觉得和你们格格不入。”

    同桌赵烁狐疑的看了他一眼，路过的班长则直接伸手拍了拍他脑袋，顺势要搭在他肩上：“哇，你中二病晚期了吗？”

    “大胆，还不快来跪拜！”谢良扭身躲过班长的手，故作严肃道。

    “好啊，我这就来！”班长冷笑一声，狰狞的扑向谢良，伸手就要挠他痒痒。

    谢良瞬间破功，也跟着还手，两人闹作一团，空气中充满欢快的气氛，一旁的同桌笑着揺了揺头，还故作老成的叹了口气。

    可惜快乐的时光总是不那么长久，很快就到了上课时间，刘老师拿着教材走上讲台，拍了拍黑板，等教室彻底安静下来时才开始今天的课程。

    这一幕谢良经历了很多次，因此他的注意力更多的集中在了赵宇和张思远身上，尤其是赵宇，他想知道赵宇为什么性情大变敢和老师大打出手，谁料这一看就看出了问题。

    他又感到违和。

    谢良立刻警惕起来，为了不被发现，他借助手表镜片的反光仔细观察着赵宇的一举一动，顺带着发现了另外三个让他感到不对劲的存在，分别是张思远、张志远、李文。

    然而他们的表现并没有多少异常，甚至比那些怪异的人们正常多了，但谢良的第六感在不断叫嚣，诉说着他们是异端。

    前面说过，谢良是看过小说的，还看的不少，联想到这个诡异的世界和赵宇的性情大变，他第一个怀疑的是魂穿。

    于是谢良开始回忆起这四个同学往日的表现，但就像回忆起假期的时光一样，他对这四人的回忆十分苍白，只隐隐约约记得赵宇的存在感很低，而张思远、张志远、李文则完全没印象。

    这很显然不正常，但老实说，这个世界已经够不正常了，再多点异样也完全不奇怪。

    比起怪异的同学，谢良更关心不知道什么时候是个头的周二，以及远在天边的周末假期。

    因此谢良只对那四人保持着面对未知诡异最基本的警惕，还远不到如临大敌那个地步，他此刻对他们的关注更多的是源于无聊和好奇。

    随着手表上的时间缓缓流逝，讲台上的刘老师似乎站的有点累了，他开始走下讲台，谢良更是不错眼的用余光盯着那四人的动向：李文看起来听的很认真，不过谢良能从他的神情判断出他在走神；

    张志远像凳子上有刺一样坐立难安，他频频转头想去看赵宇和张思远，却不得不克制；

    张思远就显得正经多了，他偶尔随大流应和着老师的问题，还会动笔写笔记，但他时刻替赵宇遮挡的动作却暴露了他的真实想法；

    赵宇，也是谢良关注的重点，得益于张思远的遮掩，他的动作大胆多了，就像现在，他肆无忌惮的拿出手机点来点去，表情有些烦躁。

    谢良默默倒数着时间。

    五……

    老师走下了讲台，缓缓向后排移动。

    四……

    李文在走神暂且不提，张志远因为注意力全放在了赵宇和张思远身上，并没有注意到老师的靠近，当然了，刘老师的目标也不是他。

    三……

    张思远恰好在低头写笔记，似乎是对自己遮挡动作的自信，他并没有抬头，而这已经是他最后的机会了。

    二……

    当庞大的阴影落到赵宇的眼前时，他终于意识到不对劲，但……一切都晚了。

    冲突一触即发。

    “一。”谢良缓缓开口。

    一切都发生在电光火石之间，就在刘老师伸手准备抽走赵宇手机的一瞬间——赵宇暴起了，他跳起来，一拳打在老师脸上，错不及防被打的老师踉跄着后退几步，赵宇也不恋战，直接扭身就跑。

    张思远则紧跟着站了起来试图拖住老师，为同伴争取逃跑时间，张志远直接被吓呆了，缩在座位上一动也不敢动，李文倒是不再发呆了，而是踌躇着要不要上前帮忙，不过很快他就不必烦恼了——

    刘老师并不是很温柔的老师，在反应过来发生了什么后，他几乎是爆怒的一把掀开张思远，三步并作两步直直的冲向赵宇，在赵宇逃出教室门的一瞬间，伸手卡住了他的脖子，在他绝望的眼神里将其拖回教室。

    赵宇的反抗在刘老师的面前那么的微弱，在刘老师将他狠狠一搡推倒在地时，他更是发出了惨烈的哀嚎。

    说实话，过于惨烈了，谢良有些古怪的想到。

    然而周围的同学都对惨叫没什么反应，只有同赵宇一样有异常的三人做出了各自的反应。

    被掀翻在地的张思远似乎痛的面色扭曲，迟迟没有爬起来（但谢良并没有观察到伤口）当他听到惨叫后连自己的顾不上了，他注意力全放在了瘫倒在地的赵宇身上，甚至遥遥向赵宇伸手，赵宇也努力的移动手臂做出回应——对此，谢良的评价是，真是令人感动的情谊。

    而原本就瑟缩着的张志远听到惨叫后变得更瑟缩了，甚至还开始发抖，刚刚还犹豫不决的李文也不犹豫了，他连神也不走了，果断的做起了乖乖学生。

    刘老师没有殴打学生的爱好，事实上在谢良看来，他的动作除了粗暴点外并没有什么过界的行为。

    在赵宇宛如败犬般趴在地上后，老师只是从他口袋里掏走了手机，并向全班宣布，赵宇和张思远要请家长，然后就回到讲台继续上课，不再理会他们。

    只有谢良，看着行为古怪的两人，若有所思。