“哎啊啊啊啊啊啊，又要考试，我不想考试啊！”
每次考试之前叫唤一下已经成了付凌的被动反应。
“好了，别叫了，后面的人催你传卷子了。”
班里的位子一星期轮换一次，昨天刚好是一周，付凌换过来就成了骆闻钦的同桌，他实在是受不了这动静，出言打断，以求安宁。
付凌蔫蔫地哦了一声，把卷子往后一传，就趴在桌子上装死了。
骆闻钦后面的宣湛突然噗嗤笑出声来，“哈哈，你还真是。”
付凌转头看他，“你笑什么啊！考的好了不起啊！”顺便做了个鬼脸，冲他切了一声，佯装生气。
不反驳还好，他一说宣湛更想笑了，出于礼貌，用一只手挡住嘴，头一低，继续偷偷笑。
骆闻钦在他前面，耳朵听着他们的动静，却始终没有动作。
付凌和宣湛相处的很自然，看样子是性格相和的原因。
没关系，都是朋友。
他低头开始做题，不去想刚刚的笑声。
这堂课考物理，是骆闻钦的弱项。
他高二的时候因为私人原因断断续续缺席了一个星期的课，刚开始觉得补起来还算顺利，毕竟缺席的时间也没有完全荒废，自学了一点，但是越到后面，他发现有一些比较重要但简单的点，老师讲过一次就不会再提，默认大家都会，补课老师也默认了。
到现在，许多次累计下来，骆闻钦已经听不懂物理了，他很想懂，但是每天作业很多，他又是住校生，完成当天的作业之后已经没有时间去补习了，这让他很不爽。
物理老师也是看在眼里的，骆闻钦同学的排名不低，但是这个物理在年级都算是倒数了，因为这个他还去和班主任交流过，没得到答案，所以他决定自己找答案。
“我们今天连课，做张卷子好吧，大家放松一下。拿到就可以开始做了。”
说完晃悠晃悠就下了讲台，着重在骆闻钦身边停留了一会儿，偷偷看他做题。
嗯……怎么说呢，很认真，但是重点都没把握住。
他拍了拍骆闻钦的肩膀，目光真诚地看着他，“可以吗？”
骆闻钦下意识点头回答，“嗯。”
“真的吗？好好加油。”
“好的。”
最终朱老师还是没说什么，继续看看其他人的卷子。
回到讲台上，他从口袋里掏出自己做过的卷子，敲了敲黑板，“孩子们，前面八题都做好了吧？我们先来对一下答案。”
“啊？不考试吗？”下面的人奇怪地问道。
“哎呀，考不考试都一样，我们的重点是训练，刷题，练速度。”
一串答案报过去，骆闻钦看了看自己的卷子，果然，只对前两个，稳定发挥。
真让人头疼。
“前面三个都是送分题，只要仔细就好，我们就不讲了。从第四题开始。”
……
没错啊，思路是对的，为什么答案不一样？
骆闻钦有些怀疑自己了，到底哪里出了问题。
付凌看到他这样，微微侧过身，看他的卷子，“诶，你怎么也错了第三题，是不是数据代错了，我就是这样，本来是对的。”
听他这么一说，可能真的是，拿出草稿纸检查一下，还真是。
“谢谢。”低声道谢。
“为什么要谢谢？”付凌一脸问号。
“哦，没事，顺口。”
“好吧。”付凌撇撇嘴转回去了。
叮铃铃。
“好，孩子们，我们休息十分钟好吧。”
铃声一响，教室里的人倒了大半，特别是前排，后面就是不一样的了。
那一圈人一下课就在后面排成一排，靠在柜子上，聊天的聊天，颠球的颠球，还有甚者，用书本打起了羽毛球。
空间不大，创造神话。他们致力于把羽毛球堆到静止的吊扇上，一个接一个很成功。
成功不是偶然，意外才是。
骆闻钦成了那个倒霉蛋，一共就四个失败的，有三个掉到他背上，还有一个偏了一寸，打到了后面的宣湛头上。
“要玩出去玩。”他的声音比平时要高一些，有些震慑作用，但总体不算刻薄。
“对不起对不起对不起，我们不是故意的！不玩了！”见那几个人认错态度不错，就没计较，打算继续睡。
正准备趴下，视线扫到前面的骆闻钦。
他们的校服背上有一条是白色的，此时骆闻钦的背上点着三个黑点，很明显是羽毛球掉落留下的。
宣湛叫住准备走的几个人，指了指前面人的背，“自己干的处理好。”然后就趴下了。
那三个人对视了一眼，翻出湿巾就去擦熟睡中的骆闻钦的背。
本来刚刚的动静他已经有点醒的趋势，现在三个人直接上手，把他彻底叫醒了。
他吓得一激灵，警惕地抬头，看向那三个人。
他们连忙解释，“我们只是帮你擦一下背上的污渍，刚刚我们不小心把球打到你身上了。”
“知道了，我自己来。”骆闻钦接过他们手里的湿巾就把外套脱下来自己擦干净了。
既然醒了，就干脆去打点水喝。
起身穿上外套，抄起水杯，就往外走。
路过那三个人还说了声谢谢。
“不用谢，是宣哥让我们擦干净的。”
他的动作一顿，又很快恢复如常，走了出去。
外面的空气还是凉飕飕的，骆闻钦没有戴围巾，却能感受到从心底升腾的喜悦与暖意，让他满足，嘴角也牵起似有似无的笑容。
上课铃响，吹够了冷风的骆闻钦踩着点回到座位，抬头又对上了朱老师的眼睛，想起自己的卷子，心虚地低下头。
朱老师继续讲题，讲了不到二十分钟，突然来了句“孩子们，懂了吗？懂了我们休息一下。”
然后斜靠在讲台上，扫视着下面的人，过了没多久眼神就不聚焦了，手有一下没一下地敲着他那根细长的竹干，没错，他开始发呆了。
这个班大部分人还是和朱老师相处过一段时间的，知道他的德行。
这样就是让他们自己讨论，自己不过起一个不让巡查老师停下脚步的作用，自己也偷偷懒，毕竟年纪大了，他自己是这么说的。
下面的人习惯了，开始自由讨论问题，也有人顶风作案，立着一本书就开始睡觉。
骆闻钦想过学懂物理，可是这对他来说太难了，自己问的问题也太弱智，加上他本身不太喜欢主动开口，所以最终只是自己一个人硬着头皮找问题，不停翻书找知识点。
宣湛在他后面，想睡觉，可是他翻书的声音，对这个距离来说还是比较大的。
宣湛干脆不睡了，无聊也是无聊，想着做个好人，拯救一下迷路少年，主动戳了戳前面人的背。
“骆闻钦，你不会可以问我。”
见他眼神里没有玩笑意味，骆闻钦犹豫着开口，
“怎么看电压表测的是谁的电压？”
“额，这，可以去掉电源，看电压表与哪个用电器形成闭合回路，则电压表测量该用电器两端的电压。比如这个图……”
骆闻钦听着，他确实讲得通俗易懂，自己也有种茅塞顿开的感觉，向他道了谢之后又开始埋头苦干。
宣湛意味深长地看了他一眼，有点想笑。
实际上下课了后的骆闻钦并没有表面上的那么平静，解决完一题后，宣湛的声音一直盘旋在他的耳朵里，挥之不去。
宣湛的嗓音很好听，是那种很干净的，带有温暖柔和的气息，能够牢牢抓住骆闻钦的耳朵。
他心里想着，他说不会可以问他的话，是不是就有理由偶尔聊聊。
算了，还是先睡觉吧。
**
“呃，那个，班主任说，下节课自习，然后，会发一个表，大家填一下。”
班长一扭一扭走进门，靠在讲台边上，捞起一支笔两只手扭动，说话一会一顿，还特意卷起舌头说话，听着让人不舒服。
“什么表啊？”倒数几排的人是老滑头了，已经适应这种动静，能够对答如流，烘托气氛，顺便满足班长的企图了。
“哎呀，我也不知道，他没有告诉我，应该他也没拿到。”
“我去，不知道说什么啊？”下面有人开始蛐蛐了。
付凌刚想加入，转头看见骆闻钦趴在桌子上发呆，
“诶，钦钦宝贝怎么两耳不闻窗外事啊？”
“啊？”骆闻钦飘散的思绪才被付凌拉回来，全然不清楚刚刚发生的事。
付凌无奈地甩甩手，“算了算了，你呆着吧。”
“哦。”
刚准备趴下，后面传来什么动静。
一本书从他的左面递了过来，“你基础不好，可以看这本书，知识点挺全的。”
“啊？好，谢谢。”
骆闻钦不动声色地接过，目光定在书上，真诚地感谢，心脏却跳的有些不正常。
翻开书，第一面写了一句话，“让他们看到”。
笔力遒劲，已经被抹去了一层笔墨的痕迹。
骆闻钦伸手划过，能感受到纸面的凹陷，有稚嫩勇敢的气息。
这套辅导书是配合网课听的，排版内容都很简洁，真正让这本书丰满起来的，是宣湛整齐清晰的笔记，很容易看懂。
骆闻钦开始看的时候确实感觉茅塞顿开，但人与人之间终究是有差距的，而且后面内容都是连贯的，一旦卡住，忽略的话，后面就会一知半解。
好吧，只是出于对知识的渴望，只能……
“那个，这个是为什么？”
“嗯？我看看。”
宣湛接过书，看向他手指的方向，又抬头看向他那双求知的眼睛，陷入了沉默……