第 4 章

    从文学作品审美到现实世界颜值打分,不同人的主观看法可能不尽相同。但在多数情况下,这些问题还是可以通过绝大多数人认可的方式给出相对客观的评价。而真正的尊重并非扭曲个人意愿,强行认同他人根据个人理性思考提出的不同观点。而是在并不支持彼此立场的前提下,依然愿意维护他的发言权。——某不知名的知名思想家

    小林终于可以在教室里看电影是在和周济结成痛并不快乐的师徒关系三周后。

    这当然不是因为小林再也忍受不了笨蛋的折磨,想要通过轻松但又违反校规的方式回家修养。粱曹一中虽然在周中实现了全天候无死角的学生管理,在周末还是为初中生留出了足够的个人时间。教务对周末请假条的审核十分宽容,只要不是说自己要去内裤外穿拯救世界,多数情况下都会批准。因此学校时常出现来源不明的流感席卷全班,或某清北教师同时对几十个人进行一对一辅导的盛况。

    对于周末留校的学生,只要不是极端过分、如在校长办公室对着摄像头谈恋爱,大多数违纪行为也是听之任之。据说上一级学长第一周周末就可以自由使用教室多媒体,但刚入学的新生在前几周需要统一观看《退学最后一课》[1],因此直到临近期中考试才有机会在教室放映电影。

    赵里走进教室时小西正好点进电影主界面,在看见电影名称和海报后直接化身樱桃炸弹。“你们疯了,这是可以放的吗?”

    “老冉说可以自己选,能搜出来怎么不能放。”

    “他允许就能为所欲为吗?”

    “sorry啊,”小西从课桌里翻出墨镜——小林觉得和舍长刚开学时戴的大概率是同款,“他允许真的可以为所欲为。”

    “来都来了,就别挑了。”向期拉着赵里坐到座位上,从零食堆里翻出红豆面包递给她,顺手掐了一下她的手心。“这可是奥斯卡最佳影片,我们是为了欣赏高雅的艺术。”

    “她在宿舍也这么油吗。”

    “看不出来吧,”小林为全世界又多了一个清醒的人感到欣慰。“不熟的话绝对发现不了,毕竟光看外表勉强算是高冷。”

    “所以就是说,”轻飘飘的灵魂从灰白色的小夏头顶飞出。“把我一开始的憧憬还给我啊。”

    随着熟悉的公交车到站和离开,故事从或许是电影史上最知名的长椅展开[2]。

    “life was like a box of chocolates, you will never know what next to get.”向期陶醉地摇晃脑袋。“虽然男主的巧克力貌似总是甜的,但台词本身还是经典的。”

    “原著倒是有苦有甜,不过忠实原著去拍评分大概会下降,那一年应该也比不过过美式越狱。”赵里对这部作品相对无感,用网络用语概括她的评价就是“纯纯的cjb”。“不过男主演技真的太好了,不愧是最佳男主角。”

    “确实很厉害,把最开始看着像傻子、其实更多是纯粹的一个男孩演绎得这么传神。第一次看的时候我觉得我才更像傻子。”舍长吸了一口喜之狼。“不过这段修罗场无论怎么说都很炸裂。”

    “这时候男女主就是单纯的朋友关系,只是演出效果比较爆。”小西嘴角弧度格外阴险,可以直接去隔壁骑士棚出演反派。“不过也有些xp奇怪的人,看到这里估计已经赛高你嗨铁鸭子哒了。”

    “红豆泥私密马赛!”小林士下座。

    随着故事节奏的逐渐加快,男女主之间的分歧不断增加。不过尽管有着不同的境遇,彼此的心灵始终紧密联系。随着“fucking the war”的口号响起和男女主跨过溪水的世纪拥抱,电影氛围和观众情绪都被推向了顶点。

    “这里原著其实挺感人的,我觉得电影拍出来效果或许会更好。”向期展示了一下原著男主被消音的发言 “电影这里的改编还是避重就轻了。”

    “赚钱嘛,不寒蝉。”小林两手一摊,“毕竟本质是美国主旋律电影,肯定要照顾不同人群的观点。话说这种虚构主角参与并深度影响历史事件的,如果放在绿江分类是不是在历史衍生?”

    “谁知道呢,以后有机会你写一写试试。”

    随着男女主的再次分离,电影不同视角的双线叙事逐渐增加,情绪上的对比越发明显。在女主纵情声色时,小西沉默不语。在女主注射药物时,小西化身红温兰博。而当女主陷入绝望之谷、想要跳楼轻生时,一向直性子的小西直言,这样结束自己的生命,实在是连面子都不要了。

    “你说组乐队,一次一次换了多少成员了,改过吗?换汤不换药啊。人家乐队也有理由说的,以前领导我的是什么人,是凑友希那、户山香澄。你现在是什么乐队成员啊就组乐队[3]。女主现在什么水平?就那么一点刷子,连party都加了。她能加吗?加不了,没这个能力知道吗。再下去要跳楼了,混完夜店去吸毒,吸完毒再跳楼,接下来没事干了。”

    “从另一方面说,女主是备战下一部电影最早的人……”

    “哦呦,谢天谢地了。”小西给担任临时记者的舍长打了差评。“我当然知道女主在用一生治愈童年,但是毕竟也没人强迫你去这么做。明明自己做错了却一直说一切都不是她的错,这对男主太不公平了。”

    而随着电影又一次的转折,原本消极的情绪再次开始上升。不管是男主和妈妈最后的告别、男女主时隔多年的重逢,还是男主意义不明的长跑以及最终与女主虽然遗憾但并不令人感到受伤害的结尾。男主从中不断经历告别,最后勇敢走向新的相逢。随着清风将书页中的羽毛吹向天空,故事在教室的抽泣中进入尾声。

    “我还是不喜欢这个结局,”小西用力擤了一下鼻子,毫不在意地发出小象一样的声音。“到底是谁要放这部电影的。”

    “谁知道呢,反正不是我。”小林倒是很喜欢电影结尾哀而不伤的情绪。“奥斯卡最佳影片的艺术价值还是高。”

    “有多高?”

    “三层楼那么高。”

    不管电影的结局是否遗憾,此时教室的时钟已经走过九点。宿舍的其他三个人和走读的赵里告别后便一起离开了教室,美其名曰回去写电影感想——小林知道大概率是去阳台啃舍长偷渡进学校的西瓜了。

    秋瓜坏肚,肠胃不好的小林如是想。

    “所以小林觉得这部电影的女主怎么样?她的选择是应该自己负起的责任,还是受限于出身的影响、是没有办法的选择?”

    “fifty fifty?”小林打了个哈欠。小林上了初中以后的睡眠质量一直很一般,每天睡前都会对着镜子为眼袋发愁。“虽然我很同情她的遭遇,但毕竟也没人强迫她和人交往或者付出很大代价去追求音乐。男主妈妈虽然很伟大,他最初本质上还是半个残疾人。”

    “但女主并没有选择出身的权利。在畸形的环境下长大,一直感受不到爱的她想要和别人交往被爱是人之常情。而且在这种背景下还愿意追求音乐梦想,我觉得是很了不起的。”小夏不满小林的和稀泥回答。“家庭教育本来就是最重要的。妈妈也说了,男主的智商只是比正常水平低一点点。”

    “你要说女主出身问题原则上肯定是对的,但是总感觉这样想电影在我这里就掉价了。”小林把垃圾收拾好后扔进了办公室的垃圾桶——教室今天的值日已经完成了,小林毫无心理负担地向冉老师说了声抱歉。“虽然这部电影归根结底为了商业服务,并不是追求通过短短两个小时的故事让观众塑造什么人生观和价值观。但怎么理解电影是观众自己的事,而我并不喜欢放任自流的主角性格。”

    “女主虽然出身是没法改变的,但这不代表你的一切行为都可以用出身去开脱。虽然没有看完原著,但我想或许原作女主并没有逃避,所以在小说结尾可以没有负担地给男主使眼色。但电影并不是这样。虽然全程是男主第一人称,并没有女主的心理描写。但我想直到走上天台、想要放弃生命前,女主的心理状态毫无疑问都是消极的。”

    “可是这种消极的产生并不是女主的问题,是社会偏见和不良朋友影响导致的,女主本身并没有做错什么——”

    “我当然不是说都是女主的问题,但她至少在心理上并非无能无力。”小林掐住小夏的脸,轻轻地拉成了一张大饼。“虽然出身和童年都是无法改变的,但是在很多转折点她本来是可以用更积极、而非电影中的心态去处理。”

    “比如战争结束后,女主觉得自己配不上男主选择了离开。但我觉得她更像是担忧社会的眼光,觉得自甘堕落的自己不应该站在战斗英雄的身边。再比如最后和男主在快餐店相遇,有了孩子、生活应该更加艰难的女主却展现出了电影中最积极的状态,这说明她的心理并不是无法改变的。”

    “如果真的要从女主身上找原因,早一点摆脱自己无意识背负上的社会偏见、意识到自己有选择生活的能力,或许她和男主最后的结局要好很多。”

    “不过归根结底我并不讨厌女主,”小林确认所有窗户关好后,拉上了教室的电闸。“毕竟像我一样的人还是少数。女主在这么多悲惨遭遇后依然能做出勇敢的选择、建立起完善的自我,当然是非常了不起的。”

    “没有让天才大人尽兴真是抱歉了呢。”

    “毕竟只是在没有我的时代成为了最强,我如果写剧本说不定也可以参选一下奥斯卡。”一想到电影颁奖时的盛大场景,即使是连初中作文都上不了50分的小林也会骄傲地挺起胸膛。

    真的是飞机场呢。

    小夏如是想。

    值得一提的是,周济对这部电影的关注点和小林完全不同。当周一升旗仪式结束、班级自由解散回教室的路上,小林向他简单概括了一下自己对周末电影的看法。

    “我觉得电影感情线还蛮常规的,男女主结局也没给人什么惊喜。”周济摸了摸下巴——尽管并没到长胡子的年纪,但从小就热爱《三国演义》的他学关二爷养成了这个习惯。“不过男主那个捕虾船真的很酷,如果可以变形的话感觉也是个大力神组件。”

    不,这一点不酷。

    小林并不是很想回应他。

    看G1看的.jpg。

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