早读课老师还没来，但大部分同学都陆陆续续到齐了。稔苒踏进教室时，身上还带着些潮湿的雾气。一到阴雨天，教室就散发出又闷又潮的霉味，而今天的味道似乎更重。

    稔苒默默在心里骂了一句，慢吞吞地走向座位。秦夏的位置空着，但精致卡通书包却摆在了桌上，作为英语课代表的她应该一大早就被老师叫去办公室了，对此稔苒见怪不怪。可出奇的是，以往总摇头晃脑无所事是的刘戚竟在位置上有模有样地读书，甚至连一天到晚只会趴在桌上的肖魃今天也举着书哼哼唧唧地读着。

    稔苒来到位上，装作不经意地问了一句：

    “你们俩今天磕药了？”

    话毕，看见俩人用一种诡异的震惊的眼神盯着她，连动作都全停了。

    稔苒：“？”

    在她笑着以两星期没作业抄来要胁时，俩人才终于不再石化，但依旧震惊。

    “我靠，苒姐你真是贵人多忘事，老班昨晚特地强调今天领导来视察，还点我俩名让你看着，曾经的点点滴滴你都忘了吗(哭哭JPJ.)”

    稔苒：？世界你又背着我干好事。

    “对啊”，肖魃紧接着说道，“要不是怕连累苒姐，谁他妈读这破书。(哭哭JPJ.)”

    稔苒:?都在JPJ什么啊？！

    直到下课铃响起，秦夏才气喘嘘嘘抱着一大沓作业册回来,路过座位时特意把稔苒的作业本拿给她：“稔苒你今天又是优秀作业，脑子怎么长的啊。稔冉默认了夸赞后问了一句：

    “今天怎么去了这么久。”

    “别提了，娜姐拉着我讲了好久的公开课的事，完事又让我赶紧把作业带回来，要加紧讲完，还好有小锦帮我搬……”

    “小锦？别的班的吗。”

    还没等秦夏回答，教室里突然进来了一个女生，女生的发端微微搭在肩上，柔顺的刘海向两边微垂，一个双色发夹别住其中一缕，白得清透的脸肤上还透着用力后的红晕，薄汗把发丝浸乱，却更为她增添了一丝美。没来由的，稔苒在到这个人的脸时脑子突然空白了，就好像是曾梦过却从没记起，当在现实中找到了近似于它的实物，突然有种强烈的熟悉而又瞬间消失怠尽，之后不管怎么回忆这种感觉都像是从没出现。

    就在稔苒愣神的三秒里，对面的人已经大步向她走来了。

    “夏姐，下次有事还可以找我哦，我超爱帮忙哒。你快回位置上吧，要上课了。”说完，她毫不拖泥带水地坐在稔苒旁边。稔苒的脑子钝痛了起来。她强忍着一阵一阵钻心的痛楚，拉住了刚想走的秦夏：“去哪啊？”

    秦夏一脸盲然：“回位置……”

    “你位置在这啊，”稔苒指了指自己身旁的位置。

    “稔苒你吃错药了，我一直做聆灵旁边。”

    什么鬼？

    在稔苒不知所措的失语，浑身恐惧到发冷，那个突兀的人在旁观了很久后开口了：

    “虽然不知道苒姐今天怎么回事，鉴于贵人多忘事，夏姐你还是快回去吧，我自己和苒姐说。你们都不要再因为我吵架啦～”

    稔苒：……

    秦夏：……

    为什么……有点…茶？

    稔苒还欲再多辩，老师就急慌慌走进来，看到稔苒和秦夏站在那，她拍了拍桌：“上课没看见？还不快坐下。”这位打扮时髦、性子急燥的女人是5班的英语老师，因为为人较亲和、节假日总会发点小零食，同学都叫她娜姐。听到她发话，荏苒也不好说什么，只是极不情愿地将桌子拉离了旁边的人。对于这个奇怪的而且不知来路的陌生人，稔苒觉得还是远离比较好。　　在稔苒专注地听课时，衣角似乎被人轻轻拽了一下，她一转头，看见那个人用楚楚可怜的眼神给她递了一张便利贴，＿清秀的字跃然纸上：

    只有你，不认识我。

    一下课，稔苒就离开了坐位去找秦夏。

    “你知道那个人是谁吗？”

    秦夏用一种无可奈何的眼神看着她：“没搞错吧，一年多同学情义，又玩上失忆啦？”

    “不是！”稔苒情绪突然激动起来，“她是突然出现的，根本没这个人！我的同桌是你。我不认识她，我也不知道为什么她在这，可你们都别理她，她不是正常人！”

    见秦夏还是不信，稔苒急忙在桌子上找这个人写给自己的纸条，刚摸到，就立即展开给秦夏看。

    “我说了，是真的，她自己也承认了的……”

    “可是，”秦夏犹疑地说“这上面涂满了什么都没有……”

    听闻，稔苒猛地看向纸条上。确实，杂乱的黑色线条几乎盖满了整张纸，哪还有字的痕迹呢。

    冰冷的寒意袭卷了全身，稔苒一遍遍地回想着刚才和那个人的交流。

    ———

    “既然不认识我，就介绍一下好了，我叫黎诺锦。阿苒，真是好久不见呢。”

    “你从哪来的，你是人吗？”

    看到稔苒写的纸条，黎诺锦扑哧一声笑了出来：“我说我是鬼你信？”发觉稔苒用一种看精神病的眼神看着她，她才稍微认真了点：“这个问题我也不知道。

    稔苒不想和这人再多费口舌，一抬头，就看见英语老师的眼睛紧紧盯着这边，她立刻将身子坐正了，余光看见黎诺锦还在低头续写纸条。

    “黎诺锦,你来说说 run 加ing为什么要双写n,”　正在专心写纸条的黎诺锦猝不及防地被这么一点，迅速站了起来，但对于刚才的问题，她一个字都没听见。她将求助的月光投向花稔苒，稔苒非常冷漠地转过了头。

    “老师，呃…，可能因为……”黎诺锦咬牙切齿地支吾了一会儿，她见求助稔苒不成功，  在苦思冥想不知如何是好时，突然想到了一个绝妙的主意。

    “对不起，老师，”她扮出一副泫然欲泣的姿态，诚恳地一字一句道：“我刚刚和稔苒在讨论一个语法，一下没听见您的问题，我应该不会，但稔苒刚刚说她会。”

    稔苒难以置信地看向黎诺锦,看见她的眼睛里带着狡黠,像是在等着看好戏。而此时，英语老师又生怕事情不够大地说：“那稔苒来回答一下。”她长呼一口气，边注视着黎诺锦边说:“n前是元音字母,所以要加。”

    英语老师点点了头：“坐下，黎诺锦，下次课上不要讨论，都坐下。”

    看着旁边人一副无所畏地坐下，稔苒心中充满了烦燥和疑虑，甚至带有一丝让人不想承认恐惧，一种天然的排斥心理在漫延。

    也许，远离她才是正确的。稔苒想。