我们的世界是客观的，生命的有知，或是无知，都不能改变世界的运转，生命的认知屏障只能封闭自己的认知，却不能阻止生存环境的变化。

    有些孩子对某一特定食物过敏，但他们的家长常吃一特定食物，在他们的认知中，就无法理解，明明是常见的食物，有人却不能吃。这时家长如果不愿意去了解过敏的概念，而是选择以自己的已知进行推断，那就会认为孩子挑食、任性、耍性子。在这种偏见之下，家长就会抨击孩子的挑食行为，其中控制欲偏强的，还会想各种办法，去逼迫孩子吃下这一特定食物。

    随着世界的运转，生命的生存区域也随之运动，在这种运动下，生命的生存区域内部，就可能出现生命原有认知之外的变化，即未知在生命的生存区域内部出现了。

    于生命而言，世上本就存在着已知和未知，未知的出现，理应是生命生活中的一部分，但对于已经在稳定生活中，丧失了对危机的感应的生命来说，未知是不该出现的事物。

    在人类社会中，男性普遍比女性强壮，为人类的发展创造了无法忽视的价值，于是在没有其他生命种族的威胁下，在稳定的社会秩序中，男尊女卑，成了很多人认知中固定的天理，即使时代在呼吁男女平等，他们也已经丧失了看见女性的能力。

    生命的生存区域，与生命的命运息息相关，这里的变化，会对生命的生存区域造成直接影响，如果是不利的影响，那就会缩小生命的生存区域的范围，而对于生命来说，有些生存区域是无法退让的，因此，有些事物必须去认知，而不是使用认知屏障，继续阻拦自己对它们的看见。

    “我”已知的一切就是世界的全部，世上不会有我不知道的事物存在，处于思维第一阶段的生命，只能认知“我”，因而可以轻松建立认知屏障，但这也让该生命难以接受未知。

    已知的清晰，能让我们知道自己身处何方，知道该如何守护自己的生存空间，从而拥有一定的安全感，但未知的模糊，就让意外的出现成为了可能，也让生命的安全感能在瞬间化为乌有，这种来自不确定的煎熬，让生命宁愿承受已知的痛苦，也不愿意面对未知的恐惧。

    那生命要怎样才能尝试去接受未知呢？

    在我们的生活区域中，存在着能造成大规模传染病的细菌、病毒等病原体，在人员密集的地区，这些传染病一旦爆发，后果不堪设想，于是为了遏制疾病的传染，科学家们就研制了针对性的疫苗。

    在疫苗研发成功后，人们就可以将接受过减毒、灭活等方法，进行处理过的病原体，通过注射或者口服等方式进入人体，并使得人体免疫系统产生对特定病原体的抗体，从而达到预防疾病的效果。

    突如其来的疾病很可怕，但只要人们的身体内部提前产生对应的抗体，让人体内的免疫系统提前产生相应的免疫记忆，当病原体席卷来时，人们的免疫系统就能速度而有效地对抗该病原体。

    对于思维处于第一阶段，只有“我”的生命，那无法接受未知的，但是未知又真实地存在于生命的身边，生命只要活着，那总是会接触到未知的，因此，学会面对未知，是生命的必修课。

    那生命要怎样才能给自己的认知“接种疫苗”呢？或者说，生命要怎样初步认知现实世界呢？

    我们其实不需要一下子就知道世界的全部真理，一般来说，只要我们能拥有能消除现实中对我们不利影响的能力就够了，只要我们能知道事物的某一个特性，能够为我们所用，能够满足我们的所需，能够为我们抵制住0的侵袭，那即使我们不知道其中的原理，也不妨碍我们在现实中快乐生活。

    比起一下就明白事物的本质，否定自己原有的所有认知，不如先在自己的认知中，划出一道通向外界的口子，从接受现实中的真实记录开始，去认知事物的变量，从而为自己填充知识，让自己不再完全的无知。

    事物的本质是什么？我们不知道，但事物身上的变量，我们还是可以通过事物表露在外的变化总结找到，然后再对它们进行分类，那生命要怎么对它们分类呢？

    生命为什么要关注这些事物的表象？当然是因为这些事物能带给生命有利影响，即生命为它们的功用而关注它们，因此，生命对事物的理性认知方法，就是将它们按功用大小排列在一条直线上，再以自身的渴望选取一个点，对这条直线进行划分，于是，世上很多东西都会变得清晰起来。

    这边是1，那边是0；这边是多，那边是少；这边是快乐，那边是痛苦；这边是安全，那边是危险；这边是理所应当，那边是万万不可……

    当然，在现实里，这条线有很多称呼，常见的有：规则、规矩、法律、法规、条约、章程……在这些词中，因为规则的适用性比较广泛，所以这里就选用“规则”二字，来对应这条划分线的现实形容。

    在明确了规则之后，生命就可以知道，规规的一边是安全的可靠的被接纳的，规则的另一边是危险的冒险的不被接纳的，这就是规则的分割性。

    利用规则，生命可以轻松地一分为二看世界，遇到问题，就能在其中本能地选择1，,因此，这条划分线可以概括为本能线。

    在现实空间里，规则的划分，除了会产生两个方向外，其实还会产生两个具体的空间，而出于对1的明确追求，生命只会选择指向1的那一个空间作为落脚点，这个空间也就是我们心灵的港湾，能给予我们安全感，因此，从目标的角度，我们也可以将这条划分线概括为上岸线。

    神爱世人，这是必然的吗？在我们产生这个疑惑时，我们就从从完全的无知之中走出来了，可无知之外是什么呢？或者说，神若是不爱世人了，那对于世人而言，神明会是什么？

    神明若是不爱世人，凭着他们的力量肆意行事，那对于与神明生活在同一个区域的人们来说，就很容易受到来自神明力量的伤害，这个时候的神明，于人们而言，就是恶魔。

    当人们不再无知，那关于神明的认知屏障就会裂开，一半依旧是神明，另一半就分裂成了恶魔。

    当世界存在生命后，一就可以生成二，当生命开始认知世界后，规则就开始树立，那现实里的规则具体是怎么形成的呢？

    你在一家店里买小吃，对店员说，你要15元的小吃，店员麻利地给你称好，只是不小心多称了一点，要20元，你有些不满，不过也没到生气的地步，于是，你没有多说什么，付款离开了。

    你的沉默，让你在购买小吃时，总是被不小心多称了一点，几次过后，你认为你明白了店里的规则，于是之后你买小吃时，明明想要15元的小吃，但你却说你要10元的小吃，而店员每次也都会恰好多称一点，给了你想要的15元小吃，这让你越发相信规则的存在，并为自己一直遵守规则的行为感到得意。

    几年后，店里换了一个新店员，你走进店里，习惯性地说，要10元小吃，于是这个新店员就给你称了10元小吃。这个结果，让你很惊讶，想指出她的错误，却又没真凭实据，这时你才发现，那条所谓的规则，好像从没有真正存在过。

    如果规则从未存在，那这些年你依靠走在规则的安全区，得到的安全感、满足感与优越感，也该是不存在的东西。你对不存在的东西，投去了关注，并牵动了情绪，你无法接受这个结果，你望着那10元的小吃，表情从茫然、不解转为愤怒，这都是这个新店员的错，你明明要的是15元的小吃，对方怎么能就给你10元的小吃，真是不懂规矩。

    你大声地斥责店员，对店员各种挑刺，明确地表达你对她的不满，一旦她反驳，你就叫地比她更大声她，因为你必须也让她明白规则的存在，没有遵守规则的她才是错的，否则这些年的你，不就成傻子了。

    规则具体是怎样形成的呢？套用鲁迅的一句名言，那就是：世上本没有规则，只是遵守（同一条线）的人多了，便变成了规则。

    世上本没有路，走得人多了，便变成了路。——鲁迅

    本质上，我们的世界只存在“一”，不存在“二”，只是由于生命需要衡量的标准，让世界出现了“量”，于是“二”出现了，立足于“二”之上的规则也出现了。

    如果一个规则已经得到了相当数量的人认可，拥有了自身存在的基础，与此同时，这个规则并没有得到大多数人认可，那这个规则就只能在这个认可它的少数人中通行。

    一个规则，如果由于没有得到普遍认可，而且是通过伤害大多数人的利益而得以存在的，那即使是内部人员，对它们的形容往往也是语焉不详的，不敢将它放置在明面上，这样的规则就可以称为潜规则。

    由于现代社会信息交流的便利性，我们看到了更大的世界，也看到了更多的人。在见识增长后，关于规则，我们也了解了更多，发现对于同一个规则，不同人的态度是不同的，比如底层需要遵守规则，但上层却可以践踏规则，那为什么会产生这样的区别呢？

    规则具有分割性，于是，在规则的一方是安全的已知，另一方则是危险的未知。

    弱者的力量弱小，对规则的安全性需求偏高，对未知的探索欲也偏低，就倾向于留在规则分出来的安全区域，表现为遵守规则；和弱者相比，强者力量更强，对规则的保护性需求偏低，对未知的探索欲也偏高，就倾向于走上规则，以便看见世界的全貌，表现为践踏规则。

    规则，其实就像为解几何题而画出来的辅助线，我们在做题时，可以根据自己的需要，在几何图形上画出辅助线，让图形中的隐藏性质显露出来，先得到过渡性的推论，再得到自己的最终结果。

    辅助线，可以帮我们得到答案，但从来不是我们真正的目的。如果这条辅助线并不能帮我们找出答案，那我们就可以尝试更改或者另外再画一条，当然，更改或者重画辅助线，在现实中都不免费。